CAD中如何让大样图显示的大一些答:尺寸也不会改变.方法二:稍复杂些,先新建标注样式,调整比例,1:2或2:1自己摸索着做,记得调完后将新建的样式置为当前,然后再绘图,你将会发现是扩大后的标注,比如:你本来绘制的是200长的线,标注就100.建议新手先用方法一.CAD这东西,熟能生巧,并不一定按书上所述方法作,自己也可以创造的....
小学数学教学基本概念解读答:在三年级时学生通过平移在方格纸上画一个图形,经过变换后的图形是教学的难点,很多学生认为两个图形中间空的格子就是平移的格数,因此,教师可以通过动画演示,引导学生发现,平移前后对应点的距离是相等的,可以借助点的距离来确定平移的距离,引导学生先描点再连线。在六年级学完比例之后,研究两个图形,按比例放大或缩小...