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坐井观天20字简单概括
坐井观天
选自那本书
答:
比喻眼界小,见识少。出自唐代诗人,韩愈的《原道》。世界无限广阔,知识永无穷尽。如果把自己看到的一个角落当作整个世界,把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和,那就会跟枯井里的青蛙一样,成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的反面角色。从这则寓言故事
概括
出来的成语“
坐井观天
”,常常被用来...
观的意思
答:
【释义】 ①察看;看:观日出|观赏|
坐井观天
|走马观花。②景象或样子:奇观|外观|壮观|美观。③看法或认识:观点|观念|人生观|世界观。 【观察】 #guānchá 仔细察看(事物或现象)。 〖例句〗老师要求我们仔细观察春天的特点,然后写一篇题为《春》的作文。 【观点】 #guāndiǎn ①观察事物时所处的位置或采取...
描写我们看事物要全面不能以偏概全的成语是什
答:
[辨析] ~和“
坐井观天
”都有“目光狭小”的意思;但“坐井观天”比~更广泛一些。[例句] 对于那些~的行为应给予彻底的否定。以偏概全 yǐ piān gài quán [释义] 以:用;拿;偏:片面;一方面;概:
概括
;全:全部;全面。以片面代替全面。[正音] 概;不能读作“kǎi”。[...
怎样衡量一个小学教师的教研成果
答:
这个单元的课文有《识字4》《
坐井观天
》《我要的是葫芦》《小柳树和小枣树》《风娃娃》《酸的和甜的》,围绕“怎样看问题、想问题”这个专题,编排了一些能给人启迪的成语和故事,重点应引导学生在阅读中感悟生活的哲理。 教师面——根据题目引导学生自己提问、指导阅读方法、进行有效点拨,充分利用插图、启发学生...
年级组开展什么样的活动可以激发学生的学习兴趣?求活动方案
答:
这个单元的课文有《识字4》《
坐井观天
》《我要的是葫芦》《小柳树和小枣树》《风娃娃》《酸的和甜的》,围绕“怎样看问题、想问题”这个专题,编排了一些能给人启迪的成语和故事,重点应引导学生在阅读中感悟生活的哲理。教师面——根据题目引导学生自己提问、指导阅读方法、进行有效点拨,充分利用插图...
寓言的特点
答:
寓言假托故事所寄以寓意一般有两种情况 :1、寄寓深刻的哲理 《揠苗助长》《自相矛盾》《画蛇添足》2、寄寓鲜明的教训 (《农夫和蛇》《刻舟求剑》)A、讽刺型——通过否定,讽刺反面角色达到正面说教的目的(或揭示讽刺的目的)。如《狐狸和鹤》(伊索寓言);《
坐井观天
》B、经验教训型——从...
小学高年级组教研记录
答:
这个单元的课文有《识字4》《
坐井观天
》《我要的是葫芦》《小柳树和小枣树》《风娃娃》《酸的和甜的》,围绕“怎样看问题、想问题”这个专题,编排了一些能给人启迪的成语和故事,重点应引导学生在阅读中感悟生活的哲理。 教师面——根据题目引导学生自己提问、指导阅读方法、进行有效点拨,充分利用插图、启发学生...
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