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处的多音字还有哪些
用文化常识读懂文言文
答:
第五,在前三个条件的基础上,在学习一篇文言文中应做到如下几点,我们只有了解了这个人所
处的
时代、文化等必定会对他产生影响;最后。 第一,理解文章的主要内容,先疏远屈原,众志成城、经济,联系上下文进一步理解词句,扎实文言文基础,以便在文言文学习和考试中随时调用,从而揣摩古人的思想:①字音,包括
多音字
和异读字,在...
冰心《山中杂记》资料
答:
《山中杂记》资料:这篇文章是冰心女士留美期间在山中养病时写的。原来是一组,共十篇。这篇小文写了作者在山中所见的许多可爱的动物和昆虫的生活情景,写出了它们给作者带来的无限的乐趣,也抒发了作者对它们的喜爱之情。这篇文章思路清晰,描写对象具体,先写马,次写小狗,再次之是小猫,重点写小鸟...
五年级上册语文第一单元知识点5篇
答:
杭州
有
一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。 句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。 4.含义深刻的句子 花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。 作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出...
部编版小学三年级上册语文《海滨小城》课件【三篇】
答:
(课件出示8:出示目标)进一步了解、欣赏海滨小城的美丽景色,体会作者的思想感情;学习按不同方面连段成篇的方法;练习
有
感情地朗读课文。 三、学习第一段。 1.学生用自己喜欢的方式自由读课文1~3自然段,按要求学习。 (课件出示9)要求: (1)边读边找:这部分介绍了海滨哪两处地方? (2)再读标画:你看见了
哪些
景...
当最后楚国人听到了船上的人的话时,他心里会怎么想呢?请写一写_百度知...
答:
4.作者在每个方面中都写到的是
什么
景物?是怎么写的?作者描写海水是抓住颜色瑰丽来;写海底是抓住珊瑚、海参、大龙虾的形状和动作来写的和鱼的数量和形状来写的;写岛上是抓住鸟多来写的。作者每写一处都抓住了典型景物的特点进行描写。5.这篇文章是按什么结构来写的?这篇文章是按照“总一分一总”的结构来安排...
二年级上册语文田家四季歌教学反思
答:
三、不足之处 1、没
有
全方面照顾到所有学生。这点主要表现在指导学生运用形声字的方法识字时,指导得不够细致。应该让学生说说每个形声字的形旁、声旁是
什么
,是什么结构类型的形声字,这样,基础差的学生也能深刻地记住这些字,又能进一步深入了解形声字的特点。 2、没有适时进行总结。在引导学生把握儿歌句子的结...
请给我一些有关世界八大奇迹的资料
答:
《金字塔铭文》中
有
这样的话:"天空把自己的光芒伸向你,以便你可以去到天上,犹如拉的眼睛一样"。后来古代埃及人对方尖碑的崇拜也有这样意义,因为方尖碑也表示太阳的光芒。2、巴比伦空中花园 建立时间:公元前604年至562年间 地点:伊拉克首都巴格达以南56英里处 由古巴比伦国王尼布甲尼撒二世为他最爱...
2.小练笔:作者笔下腊八粥让人垂涎欲滴,照样子,你也试着写一写自己喜欢...
答:
二、(一)1.腊八到二十三之前人们的活动,
有哪些
风俗习惯。2. 腊七腊八,冻死寒鸦 这是一年中最寒冷的时候。3. 比喻,形象生动地说明腊八粥里的品种众多,内容很丰富。4. 把蒜瓣放进醋里,封起来5. 蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味6.(1)买杂拌儿; (2)买爆竹; (3)买各种玩意儿。7. 用花生、胶枣、榛子...
着拼音: zhe/ zhe/ zhuo/ zhuo
答:
【拼音】:zhe/zhuó/zháo /zhāo 【
多音字
组词】:zhe:看着、跟着 zhuó:沉着、执着 zháo :着急、着迷 zhāo:着数、妙着 着 【解释】:zhe:助词,表示动作正在进行或状态的持续;助词,表示程度深;助词,表示祈使;助词,用在某些动词后,使变成介词。zhuó:穿(衣);接触,挨上;使接触别...
学好翻译需要会文言文吗
答:
我认为能注意以下几点,学好文言文、提升高考的命中率就没
什么
问题了。 第一,要
有
相关的历史知识。常言说,文史不分家。每个人都是生活在一个时代里的,这个时代的政治、经济、文化等必定会对他产生影响。所以,我们只有了解了这个人所
处的
时代,才能了解他的作品的内涵。比如屈原,他力主改革,希望楚国强大,但楚王“...
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