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多有没有多音字
差的
多音字
是什么
答:
差的
多音字
是chà、chā、chāi。详细解释如下:差 当读作chà时,差通常表示事物之间的某种差距或者差别。例如,“差距”指的就是两个事物之间存在的差异程度。“差不多”则是形容两者之间相差不大,接近相等。差 读作chā时,差表示不够好的程度或者未达到预期的标准。例如,“差错”指的就是在做事...
湘教版二年级下册语文识字4
多音字
教学反思
答:
教师:孩子们争先恐后结合班上的例子谈得很多,我们要多看别人的长处,多向别人学习他好的地方。教师:(出示:尺有所长,寸有所短,取长补短,相得益彰)成语故事的教学
还有很多
,你们还知道哪些呢?三、进入成语王国 这时学生兴趣盎然,故事会推向高潮,大家在班内、小组内讲了许多故事。如:“亡羊...
...一词多译的,一义多词的,
多音字
的,通假字的,成语?
答:
古今意义:缘,鲜美,交通,妻子,如此,问讯,间,延,寻 通假字:缘,要,成语:落英缤纷,豁然开朗,怡然自乐,遂无问津
多音字
:行,属,咸,一词多译:鲜美,缤纷,平旷,阡陌,交通,黄发,垂髫,绝境,向 一义多词:甚,极=非常 要,延=邀请 悉,皆=都 ...
难多字拼音?
答:
难的
多音字
:[ nán ]难题。难受。艰难。为难。难过。[ nàn ] 灾难、责难、磨难、逃难、落难。难[ nán ]1.不容易,做起来费事:难处。难度。难点。难关。难熬。2.不大可能办到,使人感到困难:难免。难为。3.不好:难听。难[ nàn ]1.灾祸,困苦:难民。灾难。遇难。逃难。2.仇怨:排难解...
什的
多音字
组词
答:
1、shí (1)家什 [jiā shí]释义:用具;器物;家具:食堂里的~擦得很干净。锣鼓~打得震天价响。(2)什锦 [shí jǐn]释义:属性词。多种原料制成或多种花样的:~饼干。~糖。~锉。(3)豳什 [bīn shí]释义:指《诗经·豳风·七月》。(4)琼什 [qióng shí]释义:对人诗文的...
什的
多音字
组词
答:
1、shí (1)家什 [jiā shí]释义:用具;器物;家具:食堂里的~擦得很干净。锣鼓~打得震天价响。(2)什锦 [shí jǐn]释义:属性词。多种原料制成或多种花样的:~饼干。~糖。~锉。(3)豳什 [bīn shí]释义:指《诗经·豳风·七月》。(4)琼什 [qióng shí]释义:对人诗文的...
仁
多音字
是什么
答:
仁
没有多音字
。仁的释义:1、代表数目字,复数。指“不仅是我一个人,还有我以外的很多人;老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼,将心比心对待每一个人。2、代表天、地,指做人要效法天地。三代表天、人、地三才。仁字从二不从三,即要化掉人心,只怀天地心,以天性善良、地德忠厚的心来为人处事...
只的
多音字
组词
答:
答案:只字有两个读音,分别是zhǐ和zhī。关于“只”的
多音字
组词解释:1. “只”的读音为zhǐ时,多表示限定、数量少或者单一的意思。例如:只身——指单独一个人,
没有
其他人的陪伴或帮助。这个词常用于形容一个人身处困境或孤独地面对挑战的情况。如:“他独自一人漂泊在外,只身在异国他乡闯荡...
多音字
注音+该读音下代表的意义并组一词 如济 (ji三声不会打音调)人...
答:
血 xiě<口>义同‘血’(xuè):流了一点~|吐了两口~。另见xuè。xuè(1)人或高等动物体内循环系统中的液体组织,暗赤或鲜红色,有腥气,由血浆、血球和血小板构成。作用是把养分和激素输送给体内各个组织,收集废物送给排泄器官,调节体温和抵御病菌等。也叫血液。(2)有血统关系的:~亲。(3)...
中间字取名有什么禁忌
答:
中国汉字文化博大精深,这一点大家都明白,很多字有着多音多意的情况,我们在起名的时候要注意避开
多音字
,同时也要注意不能够有不雅的谐音。一个名字如果有不好的谐音出现,容易让人产生误会,同时联想到不好的东西,让孩子遭到他人嘲笑,要注意到谐音的这个问题。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
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