语文课的课前五分钟,要分享小知识,比如说多音字,字歌,或名言警句,或名 ...答:小知识可以是多音字辨析,就说在什么时候用哪个读音;名言警句;字歌;近义词辨析都行,找不到材料啊。。。拜托... 教材跟我们学校的要一样,是语文社s版,小学五年级下册,两种就可以了。小知识可以是多音字辨析,就说在什么时候用哪个读音;名言警句;字歌;近义词辨析都行,找不到材料啊。。。拜托了,帮帮忙! 展开 ...
《观潮》的第三段扩写答:(4)出示"闷":里外结构.组词:闷雷.读音:mèn (5)说说你还有哪个字记不住 哪位同学愿意帮助他 如"罩"字,口诀:"桌"子缺两腿,上边变"四"盖. 2,朗读课文,要求读准字音,读通课文中的句子. 三,理清叙述顺序 1,读课文,想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的 (板书) 课文按时间顺序来写大潮,按潮来前,潮...
北师大版小学六年级下册语文课件:《吾腰千钱》答:(课件出示生字读音,正音) 3.指名读文言文。正音。引导学生结合译文理解、记忆: 咸:全、都。程度副词。善:同“擅”,擅长。甚:特别,非常。绝:横渡。 济:(jì)渡,到。组词:救济。多音字,ji第三声。组词:人才济济,指数量很大。 有顷益怠:有顷,一会;益,更;怠,疲乏。有顷益怠:过了一会儿,更加疲惫无力了。