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夜莺小学课文
夜莺
的歌声这篇
课文
描写了哪些夜莺得歌声
答:
1、“小
夜莺
”以歌声引诱敌人上勾。2、“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情 3、战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。“小夜莺”的歌声自始至终贯穿着整篇
课文
,危险中充满勇敢镇定,紧急中充满智慧机警,一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前 ...
安徒生简介
视频时间 01:56
《
夜莺
的歌声》主要写了什么
答:
文章以
夜莺
的歌声为线索进行记叙,以空行为标志,写了三部分内容:先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾,再写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情,最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。选编这篇
课文
的意图:一是体会课文叙述的顺序并初步了解贯穿叙述的线索;二...
夜莺
的歌声
课文
分为哪四部分小标题。
答:
二、初读
课文
,自学交流 1、轻声读课文,画出本课的生字,新词。要求读准生字字音,掌握字形。把课文读正确、读通顺。2、检查自学情况。【设计意图】
小学
语文教学是学习语文的启蒙阶段,要为学生打好识字、阅读和作文的基础。初读课文要求不添字、不漏字,做到读正确,然后是读得流利,才为精读教学的...
夜莺
的歌声
课文
中的拟人句
答:
夜莺
的歌声打破了夏日的沉寂。参考资料:老师教的
夜莺
的歌声这篇
课文
有哪些好词佳句
答:
【词】弯弯曲曲 杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 以防万一 兴致勃勃 断断续续 【句】孩子突然站住,转了个身,钻到树林里不见了。一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前。
《
夜莺
的歌声》和《小英雄雨来》有什么不同点
答:
《
夜莺
的歌声》这篇
课文
讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事.课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神.《小英雄雨来》主要讲的 就是 小英雄雨来的事情和他的爱国精神,并且告诉我们要向他...
夜莺
的歌声这篇
课文
讲了一件怎么样的事?
答:
夜莺
的歌声这篇
课文
讲了一件怎么样的事? 我来答 1个回答 #热议# 医生收受红包、抢着给领导买单构成受贿罪吗?匿名用户 2014-08-02 展开全部 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐: 特别推荐 国家会在什么情况下撤侨? 熬夜会导致失明吗? 为什么现在再看琼瑶...
夜莺
的歌声这篇
课文
,为什么课题叫夜莺的歌声,是因为
答:
课题叫
夜莺
的歌声,是因为“夜莺的歌声”,文章开始是“打破了夏日的沉寂”,中间是“越来越响了”,最后是“从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声” ,而且像一根红线贯穿全篇,用夜莺的歌声做题目突出了文章的中心——小“夜莺”用“夜莺的歌声”给亲人报信,消灭了敌人,取得了战争的胜利。2因为游击队...
评价《
夜莺
的歌声》
课文
写作对象(人、事、物、景)
答:
人:小
夜莺
非常机智、勇敢,有着很强的爱国主义精神。景:战争过后的村子,大道两旁全是黑色的碎瓦,周围很空旷,大树也低下了头,很安静,很荒凉。我只会这两个,希望对你有帮助*> - <
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