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大班语言静夜思教学反思
静夜思教学反思
答:
身为一名到岗不久的人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是我帮大家整理的
静夜思教学反思
范文(精选9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 静夜思教学反思1 《静夜思》这首诗,
语言
凝练,感情真挚,意境深远,成功地反映了外出游子的静夜思乡之...
《
静夜思
》精彩
教学反思
通用范文
答:
《
静夜思
》精彩
教学反思
《静夜思》这首诗,
语言
凝练,感情真挚,意境深远,成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手,无声地拨动着作者的心弦;举头仰望,低头沉思,俯仰之间,神驰万里,表现了诗人对故乡无尽的思念。背景图是诗句内容的形象...
静夜思教学反思
优点不足改进措施
答:
静夜思教学反思
优点不足改进措施内容如下:只有让学生体会到诗人的情感,才不会在读书的时候毫无表情地唱。当学生能读出诗人是想念家乡的时候,我就不失时机地问:他会思念家乡的谁呢?学生的答案可多了,有的说是爸爸妈妈,有的说是亲朋好友,有的说是兄弟姐妹,有的说是玩过的小溪真是不可以小看...
音乐课
静夜思教学反思
答:
教学反思是一种有益的思维活动与再学习方式,是教师与学生成长和提高的有效手段。以下是我整理的音乐课
静夜思教学反思
,欢迎阅读参考,希望您喜欢。本节课课堂气氛活跃,学生参与学习的积极性高。老师通过各种生动活泼、灵活多样的教学形式,让学生敢于自信地表现自我、表现音乐,让学生真正成为课堂的主人。
一年级语文下册《
静夜思
》
教学反思
答:
身为一名到岗不久的人民教师,教学是重要的工作之一,写
教学反思
能总结我们的教学经验,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是我整理的一年级语文下册《
静夜思
》教学反思范文(通用8篇),希望对大家有所帮助。 一年级语文下册《静夜思》教学反思1 一年级第一学期的古诗《静夜思》是唐朝大诗人李白的名篇,在学习之前我就...
一年级下册
静夜思教学反思
答:
《静夜思》写的是游子月夜思乡之情。作者以一个游子的身份神驰万里,从“疑”到“举头”,从“举头”到“低头”,形象地表现了诗人的心理活动过程,下面由我为您整理出的一年级下册
静夜思教学反思
,一起来看看吧。 一年级下册静夜思教学反思 篇1 《静夜思》这首诗,
语言
凝练,感情真挚,意境深远,成功地反映了外出游子的静...
一年级上《
静夜思
》
教学反思
答:
李白的《
静夜思
》创作于唐玄宗开元十四年(726年)九月十五日的扬州旅舍,时李白26岁。同时同地所作的还有一首《秋夕旅怀》。不妨看看人教版一年级上《静夜思》
教学反思
。一年级第一学期的古诗《静夜思》是唐朝大诗人李白的名篇,在学习之前我就预料到每个学生应该差不多都会背,可是通过课前摸底发现其实...
一年级古诗教案
答:
附《
静夜思
》
教学反思
《静夜思》是李白的代表作之一。
语言
凝练,感情真挚,意境深远,反映了外出游子的思乡之情。在教学中,我引导学生结合挂图以及诗歌进行大胆想象,自己进行换位想象,忆起家乡的好,激发对家乡的热爱。通过情感的融入,让学生读起来韵味十足,朗朗上口。通过情感的融入,学生也许不能说出...
【
教学反思
】以读促学,初赏古诗
答:
这节课,学生的表现很积极。朗读诗歌,分析情感都能积极参与。但在拓展写月的诗歌时,没想到学生除了《
静夜思
》《古朗月行》之外,居然再也想不出其他诗歌。有些震惊,有些无奈,最终也就只有结合课后第五题对学生进行了拓展。语文学习,从点滴做起吧!第三课时,还剩两首诗,想着推进快一点,全都学...
一年级古诗教案
答:
导语:《
静夜思
》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗。此诗描写了秋日夜晚,诗人于屋内擡头望月的所感。下面是我带来的一年级古诗《静夜思》教案,供各位参考。 一年级古诗教案《静夜思》
教学
目标 一、知识目标 理解诗中难点字词“疑”“霜”“举”“思故乡”的意思,能用自己的话说说诗...
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