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大还是小原文
《
大还是小
》给了我们什么启示?
答:
《
大还是小
》启示:世界上的事物是相互联系、相互依存,没有大就没有小,没有小也就不成其为大。所以,人和人之间只有和谐相处,密切关怀,相互帮助,才能建立和谐社会。《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义。文章通过“有时候大”和“有时候小”的比较,使孩子们...
大还是小
一年级课文
原文
答:
《
大还是小
》一年级课文
原文
:有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。有时候,我觉得自己很小。我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。有时候,我希望自己不要长大。更多的时候,我盼着自己快点儿长大。
《
大还是小
》主要讲了啥?
答:
课文写了一个小朋友对自己是
大还是小
的认识表达了希望自己快点儿长大的急切心情。
原文
:有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。有时候,我觉得自己很小。我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。有时候,我希望自己不要长大。更多的...
《
大还是小
》给了你什么启示?
答:
《
大还是小
》启示:世界上的事物是相互联系、相互依存,没有大就没有小,没有小也就不成其为大。所以,人和人之间只有和谐相处,密切关怀,相互帮助,才能建立和谐社会。《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义。文章通过“有时候大”和“有时候小”的比较,使孩子们...
你觉得《
大还是小
》这个故事说明了什么呢
答:
《
大还是小
》启示:世界上的事物是相互联系、相互依存,没有大就没有小,没有小也就不成其为大。所以,人和人之间只有和谐相处,密切关怀,相互帮助,才能建立和谐社会。《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义。文章通过“有时候大”和“有时候小”的比较,使孩子们...
课文写了一个小朋友对自己是
大还是小
的认识表达了什么
答:
课文写了一个小朋友对自己是
大还是小
的认识表达了希望自己快点儿长大的急切心情。
原文
:有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。有时候,我觉得自己很小。我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。有时候,我希望自己不要长大。更多的...
你知道
大还是小
的课文内容是什么吗?
答:
课文写了一个小朋友对自己是
大还是小
的认识表达了希望自己快点儿长大的急切心情。
原文
:有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。有时候,我觉得自己很小。我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。有时候,我希望自己不要长大。更多的...
课文写了一个小朋友对自己是
大还是小
的认识。
答:
课文写了一个小朋友对自己是
大还是小
的认识表达了希望自己快点儿长大的急切心情。
原文
:有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。有时候,我觉得自己很小。我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。有时候,我希望自己不要长大。更多的...
我长大了吗?
答:
大还是小
是部编一年级上册的课文,
原文
和句子解析如下:一、原文 有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。有时候,我觉得自己很小。我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。有时候,我希望自己不要长大。更多的时候,我盼着自己快点儿...
大还是小
几个自然段
答:
大还是小
有:四个自然段。《大还是小》课文写了一个小朋友对自己是大还是小的认识表达了希望自己快点儿长大的急切心情。
原文
:有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。有时候,我觉得自己很小。我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小...
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