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头的行楷怎么写
写法
正确?平时
书写
(
行楷
、行、草)都这样没注意左右宽窄、上下高低都写...
答:
(24)由上中下三部分组成的字,头和尾伸缩要得当。如:章、意、素、累 (25)左偏旁小的字,要上边取齐如:吸、呼、峰、峻 (26)右偏旁小的字,要下边取齐。如和、知、细 (27)外为四叠的字(四个口),整个字形要正方。如:嚣、器 (28)内为四叠的字,布置要均匀、紧密。如:爽、齿 (29)...
2011年书法考级,我是考5级,老师说要
写行楷
。网上说字体选择:楷书、隶 ...
答:
我考5级的时候写的就是楷书,5级考试只要写1种字体,就是楷书。等到你考8级就要行,
楷
,隶一起写。不是临摹,因该是写一首古诗,我当年考的时候老师都告诉我写的是哪首诗。既然你老师没告诉你写什么就悲剧了,但五级不难考。记住,是写楷书,正楷,因为5级考的是基本功 ...
怎样
才能把字写好?
答:
练字是思维活动和感觉器官的一种锻炼,是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧,从不会到会,靠人引路或自己探索;从会到熟,必须经过反复的
书写
训练。1、端正坐姿,正确的坐姿可以让人显得更加精神。2、正确的坐姿视野也比较宽阔,写字也更方便。3、正确的握笔姿势写出来的字才会美观得体。4、勤写多练...
写作文字帖
答:
唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑,爱不忍离,索性坐下读碑三天.读的帖越多,眼力就会越高,就知道了
如何写
才好,好在哪里.有一个成语叫“眼高手低”,我认为:眼高是手高的前提.发现不了美,不知什么是美,就更谈不上创造美了.有不少同学以为书写潦草是所谓
的行书
,导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低...
书体的演变历程是
怎样
的?
答:
书体的演变历程:殷代金文,极为简单,一器一字或数字,且多配有象形物,甚至只有一个图形,全然没有文字的。又有既非文字,又非图画的,只好说为图象文字了。西周前期金文,仍保留着殷代多子族卜辞特征,书体有流丽的曲线,其代表作有周公殷,笔划锐利,始终一贯,其中有肥笔的、粗笔的,更保留殷代...
张瑞图馆藏和民间书法作品
答:
整幅作品大小错杂,奇姿百出,粗头乱服,一任自然。《卫民祠碑》刻是晋江市博物馆的藏品,这是张瑞图于万历四十八年(1620年)回晋江时撰文并
书写
的。碑长221厘米,宽83.5厘米,厚11.5厘米,圭首,碑额阴刻篆书“皇明”两字,正文
行书
竖排9行,最后阴刻行书题款“万历庚申翰林编修郡人张瑞图撰并...
墙
怎么写
答:
墙的笔顺:横、竖、提、横、竖、点、撇、横、竖、横折、竖、横折、横、横。笔画数:14
草书为字
怎么写
答:
祝允明书法主要成就在于狂草和楷书。狂草来自怀素、张旭,更多的是接近黄山谷,提按和使转的笔法交互使用,行与行之间的距离很紧,形成一种汪洋恣肆的视觉效果。更难得的是楷书又写得相当严谨,有晋唐人的古雅气息。草书分章草和今草,而今草又分大草(也称狂草)和小草,在狂乱中觉得优美。草书是按一定...
没有字帖
怎么
练字
答:
(或者教下我
怎么写
字帖) 练字是一个纠正肌肉记忆的过程~ 先讲一下个人练字的一些经历 小学六年,几乎每到周末、假日都要被父母逼着写一张字帖,饶是如此,直到高二,洒家的字照样写得不堪入目东倒西歪。 升到高三时,突然有了练字的决心,翻出小学时的写字教材,然后挑了本
行楷
字帖,从家里拿了根钢笔就开始...
隶书,
行书
,楷书,草书,四个字什么特点?
答:
写篆书时用笔的纵向提按要求不现痕迹,而隶书则有意强调提按动作,形成笔画轨迹显著的粗细、转承变化,起、行、收用笔的三过程都有了明确的体现。这与后来的楷书已很相近。二、
行书
的结构特点:1、大小相兼。就是每个字呈现大小不同,存在着一个字的笔与笔相连,字与字之间的连带,既有实连,也有...
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