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好的两种读音与组词
部编版一年级上册《语文园地六》教学设计
答:
4、想一想,你还知道和这些字有相同偏旁的字吗?说一说,会写的试着写一写。 二、我会填 1、出示四组字,引导学生观察这四组字有哪些
不同
? 2、小组内交流,从音形义上进行区分。 3、进行
组词
,组内交流。互相检查组词是否正确。 三、我会读 1、自读小诗,读通读熟。不认识的字想办法解决
读音
问题。 2、通...
拼音
首字母
组词
真有拼音不
好的
哈哈哈
视频时间 02:30
部编版一年级上册《对韵歌》教案设计
答:
对比“风”的古今汉字,让学生观察联想, 中间的撇和点就像刮风的情景。 联系四季和生活感受,发散思维,学习识记“风、雨”,积累词语。 出示季节图片:春天吹来的风,叫春风;夏天吹来的风,叫夏风; 秋天吹来的风, 叫秋风;冬天吹来的风,叫冬风。生活中还有
不同
方向刮来的风呢? (
组词
:东风、南风、北风……) 总结:...
小学一年级语文上册教案
答:
(3)借助
拼音
,自由朗读词语。 (4)指名读、小老师领读、开火车读。 其中重点指导读好后鼻音“风、冬”,翘舌音“霜”。 2.说说自己最喜欢哪个景物,并说出这些景物的特点。(出示课件) 3.出示:霜和雪 (1)交流:你们生活中见到过“霜、雪”这
两种
自然现象吗? (2)教师讲解有关霜的小知识。“雨字头”的字大都...
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