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如何区分颤的两个读音
音节带声调吗?
答:
音节应该带声调,音节带声调。音节包括声母韵母和声调,有的是零声母音节,也要带声调。音节是语音中最小的结构单位,也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。音节是用听觉可以
区分
清楚的语音基本单位,它的构成分头腹尾三部分,因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字
的读音
即为一个...
怎样区分
“N和L”
的读音
,怎样读好“N和L”?
答:
区分
这
两个音
,首先弄清楚什么是鼻音,什么是边音.所谓鼻音,顾名思义就是发音时,口腔中
的发音
部位完全闭塞,软腭下降,打开鼻腔通路,气流
颤动
声带,从鼻腔通过发音.而边音则是发音时,舌尖与上齿龈接触,但舌头两边仍留有空隙,同时软腭上升,阻塞逼抢通道,气流颤动声带,从舌头的两边或一边通过.其次,要记住n和l...
梁和娘的
读音怎么区别
?
答:
那么,我们该
如何
才能正确的
区分
NL
两音
呢?1.边音L,
发音
时,舌尖抵住上齿龈的后部,形成阻塞;软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带振动;气流到达口腔后从舌头两侧跟两颊内侧形成的空隙通过而成声。
2
. 鼻音N,发音时,舌尖及舌前部两侧先与口腔前上部完全闭合,然后舌尖抵住上齿龈,形成阻塞;软腭下降,打开...
怎样
让普通话更标准
答:
所以,学习普通话的关键是学习以北京语音为准的标准音,学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好。
怎样
学习普通话
发音
学习普通话语音包括发音和正音
两个
部分。发音准确是语音学习最基本的要求。发音是否准确与听音、辨音的能力有关,所以首先要提高语音的
分辨
力。在掌握了正确发音的基础上,还要通过反复练习,达到完全...
在汉字中前鼻音后鼻音的
区别
是什么?
答:
区分
前后鼻音,要从根本上把n、ng这
两个
鼻音区分开。以下方法可以参照一下:1、
发音
练习区分。n前,ng后,发ng时,用舌根顶住软腭,让气流从鼻腔流出,同时声带
颤动
,发出鼻音,练习时,舌根不要离开软腭,可让声音延长下去,在仔细揣摩舌头运动方向之后,再练习合音。2、对比练习区分。练习时,找一些...
bpdq
怎样区分
顺口溜
答:
b是汉语
拼音
的第一个声母,
读音
为bō,
发音
时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,让气流冲出,读音轻短。p是双唇音,在发音时,双唇应自然闭拢,软腭上升,堵塞鼻腔通道,声带不
颤动
,让较强的气流突然冲开双唇的阻碍,迸发而出,爆破成声。d由两笔写成,写成的d占四线格的上格和中格。在发音...
前鼻音和后鼻音的
区别
,
怎么发音
答:
分享:
区分
前后鼻音,要从根本上把n、ng这
两个
鼻音区分开。以下方法可以参照一下:1、
发音
练习区分。n前,ng后,发ng时,用舌根顶住软腭,让气流从鼻腔流出,同时声带
颤动
,发出鼻音,练习时,舌根不要离开软腭,可让声音延长下去,在仔细揣摩舌头运动方向之后,再练习合音。2、对比练习区分。练习时,...
求"的"、"得"、"地"的
区别
用法。
答:
一、
区别
1、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物
怎么样
。
2
、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,
二
、用法 1、“的”用法结构形式一般为:修饰、限制的...
“冬”、“东”韵母
怎么区分的
?各
有
些什么字?
答:
下平声15韵:一先二萧三肴四豪五歌六麻七阳八庚九青十蒸十一尤十二侵十三覃十三盐十五咸 东冬等字都只是韵的代表字,它们只表示韵母的种类。至于东冬这
两个
韵(以及其它相近似的韵)在
读音
上有甚么分别,现在我们不需要追究它。我们只须知道:它们在最初的时候可能是
有区别的
。后来混而为一了,但是...
“血”的
读音
怎
区分
?
答:
释义如下:1.人和高等动物体内循环系统中的液体组织,红色,有腥气,由血浆、红细胞、白细胞和血小板组成。作用是把养分和激素输送给体内各个组织,收集废物送到排泄器官,调节体温和抵御病菌等。也叫血液。
2
.有血统关系的:~亲。~缘。3.比喻刚强热烈:~性。~气。4.指月经。5.姓。
二
、
读音
[ xiě...
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4
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