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如何打造高效课堂教学
教你
打造高效课堂
答:
高效课堂的最终目标就是教学过程最优化、教育效果最大化,具体地说,实现目标的要求有三点:其一,教师要
营造
融洽和谐的课堂气氛;其二,教师要事先充分的备课,确保课堂节奏明快有序;其三,做到课堂“投入少而产量多”的高效益。相较于传统课堂教学的无效性与低效性,
高效课堂教学
也并非是越快...
如何
进行课改,
打造高效课堂
?
答:
1、制定规章制度 ,保证课改扎实推进 领导的观念关系课改的成败。去年11月份,我校分管业务的副校长到山东杜郎口去学习,购回图书和光盘,回校后做了专题讲座,组织教师观看课堂实录,校长罗冬香多次组织领导班子学习“二五五”
课堂教学
模式和“六推六让”教学策略,亲自参与制定《课堂教学改革实施方案》、《...
如何
做到
高效课堂教学
答:
如何
实施
高效课堂教学
策略呢?我觉得具体的是:一、精心备好课,是
打造高效课堂
的前提。精心备课,分四步。第一步是在备课前泛读,我们一定要经过大量的阅读和准备,不单是写写教案那么简单,自己必须广泛深入地阅读,随时充电充实自己,打下深厚的知识基础,作好充足的教学准备。比如科学课中有许多知识和...
如何
提高“教”与“学”的效率,
打造高效课堂
答:
鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的想法,表达自己的观点,遇到困难能与其他同学合作、交流,共同解决问题。2、教师充分的课前准备是
打造高效课堂
的前提。“不打无准备之仗”,课堂要高效,教师就要认真备课,精心设计
教学
环节。在备课时,教师首先应该深入钻研教材,明确每节课的...
如何
推行“六环节”
教学
打造高效课堂
答:
“教学相长”.二、夯实理论作引领 围绕“课堂六环节”课改思路,先后给全校教师印发了的《先学后教,目标教学
课堂教学
模式》,《杜郎口教学模式》、《什么是高效课堂》,《
如何打造高效课堂
》,《非智力因素在教学中的作用》,《教学革命》等课改理论材料.积极组织全校教师认真学习这些新课改的理论知识,特别对于“六环节...
如何打造高效课堂
发言稿
答:
4、
打造高效课堂
,需要科学的学法指导。打造高效课堂的今天,教师应该改变自己的教学方法,更应该指导学生拥有科学的学习方法。
课堂教学
要坚持以学为主,以练为主,培养学生独立完成学习任务的能力,提高学习的整体效果。这个过程中,教师始终都是教学的主导,以点拨启发为主,通过合适的形式使学生完全动起来...
如何
创造以生为本的小学语文
高效课堂
答:
新课程的课堂关注学生的个体差异,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,使每个学生都能得到充分的发展。那么
如何
在新课程背景下,以学生为本
打造高效课堂
呢?我重点进行了以下几方面的探索和实践: 一、定义新角色,转变师生关系 1.教师角色与观念的转变。观念是行动的灵魂,教育观念对
教学
起着指导和统率的作用。在以往...
如何
实施农村初中数学
高效课堂教学
答:
打造高效课堂
是当今课改的一项重要内容,每一名教育
教学
工作者,在教学中都想取得良好的教学效果,都在认真研究初中数学的各种规律,探讨有效的教学方法,
如何
才能使
课堂高效
呢?以下是我个人的一些看法:一、注重非智力因素,建立和谐的师生关系。古人云: “亲其师,信其道”。教学活动正是在知识与情感...
如何打造高效课堂
,构建有效作业
答:
1、确定具体、明确的
课堂教学
目标 教学目标是教学活动的灵魂。针对当前的语文教学实践中普遍存 在教学目标空洞、脱节、异化的现象,新课程理念下的课堂教学的有 效性要求我们,必须根据教学对象的具体情况,依据具体课型(即新 授课、复习课、讲评课),确立具体而明确教学目标,并用以指导整 个教学活动。
如何
在小学四年级语文
教学
中实施
高效课堂
答:
那么,
如何
让小学语文
课堂高效
起来呢?我想根据我十五年的教学经验来谈一谈。一、备课高效为高效课堂奠定基础。备课是教师积累知识和业务再提高的过程,提高备课高效是优化
课堂教学
的基础,也是
打造高效课堂
的关键。教师要学会分配精力,找准 备课的黄金分割点。有资料表明,用%80的精力钻研教材,了解学情,%20的精力书写教案...
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