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如何正确教孩子识字
小学一年级语文《小壁虎借尾巴》教学反思
答:
学生自然会质疑:“小壁虎为什么借尾巴?它向谁借尾巴?借到尾巴没有?”学生的这些问题其实是能够通过朗读解决的,这样可使学生明白会提问也是会学习的表现,自己提出的问题可以在读书中自己解,从而品尝了自己提出问题自己解决问题的乐趣,实现了引导
孩子
主动思考主动学习的行为方式。 二、以读为本,
识字
学文 古人云:“...
我多想去看看说课稿
答:
正确
、流利地朗读课文,读准字音;积累词语,鼓励学生能将学到的词语运用于表达中。 三是基于对教学内容的认识:《我多想去看看》这篇课文以一个山村
孩子
的口吻,用诗歌的形式,讲述自己想到遥远的北京城,去看天安门的升旗仪式。语言质朴,感情真挚,抒发了少年
儿童
向往北京的强烈的思想感情。
识字
写字方面,要求认识12个字,...
如何
学好英语的方法和技巧英文作文
答:
如何
学好英语的方法和技巧英文作文2 一、学英文时须学全句,勿专念单字 。学时须把全句语法、语音及腔调整个读出来。二、学时不可以
识字
为足。识之必然兼用之。凡遇新字,必至少学得该字之一种
正确
用法。以后见有多种用法,便多记住。三、识字不可强记。得其句中用法,自然容易记得。四、读...
幼儿活动的工作总结
答:
开始时,有的家长不理解,认为四岁
孩子认字
早着呢,有的家长认为孩子太小,现在叫他认字太可怜了。为了让家长提高认识,我们专门召开家长会,向他们介绍一些听读游戏识字的成果,让家长们明确,识字教学不是单纯的认几个字,而是要以兴趣为基础,充分调动他们的学习积极性、主动性。与此同时,还教给家长一些识字的方法,如:...
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