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如何正确认识真理和价值的关系
结合自己身边发生的事情谈谈对“科学发展观”的
理解
。
答:
一、
准确
把握科学发展观的理论内涵。科学发展观,是对发展问题的总体
认识和
根本观点,包含了系统而丰富的内容,全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“
怎样
发展”等一系列重大问题。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。二、...
如何正确
把握社会主义核心
价值
体系的基本内容?急需
答:
这四个方面的基本内容,都是社会主义意识形态最重要的部分,是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华,是对社会主义核心
价值
体系深刻内涵的科学揭示。“物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用”,把这种
关系
运用来观察社会历史领域里的问题,就表现为社会存在与社会意识的...
马克思主义
真理
观
答:
凡用理智讨论上帝所得的真理,这只能有少数人可得到,而且费时很多,还不免带着许多错误。但是,这种
真理的认识
,
关系
到全人类在上帝那里得到拯救,所以为了使人类的拯救来得更合适、更
准确
,必须用上帝启示的道理来指导。因此,除了用人的理智所得的哲学理论外,还必须有上帝启示的神圣道理。”托马斯...
关于“人类能否彻底
认识
世界”的辩论(高分悬赏)
答:
认识论,英语为epistemology,探讨人类认识的本质、结构,
认识与
客观实在
的关系
,认识的前提和基础,认识发生、发展的过程及其规律,
认识的真理
标准等问题的哲学学说。又称知识论。在我国传统的哲学解释里,一般认为,唯心主义认识论否认物质世界的客观存在,坚持从意识到物质的认识路线。不可知论否认客观世界...
什么是
真理
?什么是公理?真理包括公理吗?
答:
真理通常被定义为与事实或实在相一致。然而,并没有任何一个真理的定义被学者普遍接受。许多不同的真理定义一直被广泛争论。许多与真理定义相关的主题同样无法获得共识。什么能被适当地称为真或假?什么检验能够确立真理?我们
如何认识真理
?真理,如果存在的话,是主观的还是客观的,相对的还是绝对的?真理...
高中政治必修四2010人教版唯物论,辩证法,和非唯物论辩证法具体是那几...
答:
二、认识论 1.实践和认识的辩证
关系
原理 (1)实践是认识的基础:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验
认识真理
性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿;要坚持实践第一的观点,积极投身实践。(2)认识对实践具有反作用,科学理论对实践活动有巨大的指导作用。要重视认识的反作用,坚持理论...
如何正确认识和
解决生态环境,能源消耗等问题
答:
社会意识对社会存在具有能动的反作用.与其说环境问题是工业化的直接代价,还不如说是人类在发展过程中在世界观、
价值
观上的一种失 败.看来环境问题在很大程度上与环境意识有着相当大
的关系
.在环境问题已成为困扰人类生存和发展的今天,人类首先应该转变思想观念、调整自己的发展理念、 规范自己的行为以保护...
求《生活与哲学》《经济生活》等复习中易错易混知识点剖析及对策_百度...
答:
5、求真务实,
正确认识和
把握国情,是建设有中国特色社会主义事业必须解决的首要问题。6、
怎样
坚持一切从实际出发、实事求是?(P41) 要求我们充分发挥主观能动性坚持用科学的理论武装头脑指挥实践,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律在实践中检验和发展真理。第六课 求索
真理的
...
如何理解
人的本质和人的
价值
?如何评价人的价值?
答:
“人并不是抽象地栖息在世界以外的东西。人就是人的世界”,马克思的这一思想,是同他的“人是一切社会
关系
的总和”的看法相一致的。人的世界并不是历史运动的力场,不是在人之外的盛装人类的容器,它本身就是人的表现,人的活动及其后果的总和,亦即人的本质力量的一个对象。
如何
评价人生的价值?评价人生
价值的
标准...
大学生应该
怎样
培养
正确的
人生价
答:
大学生应该
如何
树立
正确的价值
观 当代大学生面向未来应当树立正确的价值观,即社会主义的价值观。社会主义的价值观体现了社会主义精神文明所倡导的为中国特色社会主义和共产主义而奋斗的社会政治理想、为人民服务的人生观、崇尚科学追求
真理的
科学观、集体主义的道德观、真善美相统一的积极健康的审美观等。 只有...
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