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如何理解历史的有限客观性
承认社会
历史
规律
的客观性
不能抹杀人的自觉活动作用这是因为?_百度知 ...
答:
其次,人的自觉活动对于社会
历史
规律的认识和把握也起到了重要的作用。通过对社会历史规律的研究和
理解
,人们可以更好地认识自己所处的社会环境,了解社会的变迁和演化趋势,从而更有针对性地进行自己的自觉活动。再次,人的自觉活动也可以在一定程度上改变社会历史规律的发展方向。虽然社会历史规律具有
客观性
...
如何看待
全面从严治党的
历史客观性
答:
全面从严治党的四大战略意义 其一,表明中国共产党获得了最大的战略觉醒。中华民族伟大复兴是我们党不断产生战略觉醒的过程。新的
历史
条件下,民族复兴取得辉煌成就,同时党的建设四大危险
客观
存在;党的执政地位不断巩固,同时西化分化腐化意识潜滋暗长;经济建设成就举世公认,同时社会两极分化日趋严峻;党...
如何看待历史
答:
2
怎样理解
社会
历史
发展主观性和
客观性
的统一? 人们总是在一定的社会历史条件下(生产力和生产关系、经济基础和上层建筑)――即基于社会存在,来从事社会生产活动、政治活动、文化活动以及社会生活;人们在改造世界的这种活动中,是通过主观意识对客观世界的不断深化的认识来进行的,只有在主观符合客观的情形下,即只有主观性...
兰克史学的基本范式
答:
强调历史事件和人物的重要性,历史研究应该遵循
客观性
原则。1、强调历史事件和人物的重要性:兰克史学认为,历史事件和人物是研究历史的核心,只有通过深入的研究,才能真正
理解历史的
本质和发展规律。2、历史研究应该遵循客观性原则:兰克史学认为,历史研究必须遵循客观性原则,即研究者要客观地呈现历史事实...
怎样理解
唯物辩证法关于联系及联系
的客观性
原理麻烦
答:
唯物辩证法用普遍联系的观点
看待
世界和
历史
,认为世界是一个有机的整体,认为世界上的一切事物都处于相互影响、相互作用、相互制约之中,反对以片面或孤立的观点看问题.唯物辩证法认为:联系具有客观性、普遍性、和多样性.·联系
的客观性
:联系是事物本身所固有、不以人的主观意志为转移的.·联系的普遍性:...
历史
是什么
答:
看你
怎么
看。如果是广义的
历史
,那便是过去有记载有传承且对社会有影响而发生的一切。有些东西不是历史,比如明朝有个老百姓今天吃了一碗面,这件事对历史没有作用性,又比如明朝皇帝挂掉了,这就叫历史。从学术上看,历史,其实就是“当代史”。即,以今天的眼光、今天的角度去
看待
过去发生的事件。...
如何
利用史料教学推进高中
历史
有效课堂
答:
如何
判断所选史料的准确性和
客观性
?这些都是学生进行
历史
学习必须具备的基础能力和素养。 2.充分使用教材中补充的史料 从文字史料角度来看,在人教版三本必修教材中,本身就带有思考题的“学思之窗”部分,共有74处(其中必修一26处,必修二24处,必修三24处),还有很多史料直接在“历史纵横”、“资料回放”以及课后“...
社会
历史
属于
客观
实在性吗
答:
社会
历史
是人类社会发展的记录和描述,包括了各种事件、进程、制度、文化等方面的演变。它是通过研究和分析人类行为、社会制度、经济活动等来探索社会现象的发展和变迁。客观实在性指的是存在于外部世界中的事物或现象,与个体主观认知独立存在。社会历史作为一种客观现象,具有一定
的客观性
。它并不依赖于个体...
如何
正确
理解
主观能动性和
客观
规律性?
答:
3.主观能动性和客观规律性辩证关系的原理告诉我们在想问题、办事情的时候,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。并且要反对片面夸大人的主观能动性、否认规律
的客观性
、盲目蛮干的唯心主义错误;也要反对片面夸大规律的客观性,忽视人...
如何理解
"人们自己创造自己的
历史
答:
人民群众创造
历史的
作用受社会历史条件的制约 马克思主义对人民群众创造历史作用的
客观性
和复杂性论断的科学根据.历史是人民群众创造的,但人民群众不能任意地创造历史.马克思说:“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去...
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