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字义造句小学一年级
用“爱”的
字义
组词并
造句
答:
爱情——他们的爱情是坚固的。喜爱——他喜爱种花。关爱——他们需要大家的关爱。酷爱——他酷爱一个人呆着。
搭的
字义
答:
搭搭撒撒、搭桥牵线、七搭八搭、七搭八扯、一搭两用、一搭一档、挨肩搭背、伴风搭雨、抽抽搭搭、低头搭脑。勾勾搭搭、勾肩搭背、花花搭搭、号天搭地、昏头搭恼昏头搭脑、捞捞搭搭、漏齑搭菜、漏虀搭菜、拈弓搭箭。搭
造句
:
1
、粘搭搭的人行道看来象一件湿雨衣。2、我们兄弟俩踏上泥土...
判用不同的
字义
组词并
造句
明显(有区别) 组词,造句
答:
明显:1、差距很大了,胜负已经很明显了。2、还是洗了吧,这个污渍太明显了。3、暗示已经很明显了,还用说明吗?
一年级
用真
造句
如何造
答:
一、
造句
:
1
、小红的毛笔字写得真好。2、帮助别人的感觉真好啊!3、夏天真热呀。4、我们要认真学习。5、上课要认真听讲。二、组词:较真、真书、真珠、真迹、真品、保真、真数、真果、真传、真性、真个。三、读音:zhēn 四、基本
字义
:1、与客观事实相符合,与“假”、“伪”相对。2、确实,的确...
字组词并
造句一年级
答:
造句
:要想学好语文,首先要学会识字,这样才能更好地理解文章的意思。7、咬字:按照正确的或传统的音念出文章或唱出歌词、戏词中的字 造句:演讲时要清晰地咬字,让听众能够听清楚。
一年级
学生学习组词的注意事项:1、理解词义:学生需要理解每个字和词的意思。如果他们对
字义
或词义不理解,那么他们可能...
屡的
字义
以及
造句
答:
屡 lǚ ◎ 接连着,不止一次。例:屡试不爽,多次试验都不错。
一年级
萍的
造句
答:
基本
字义
1.
一年
生草本植物,浮生水面,叶子扁平,表面绿色,背面紫红色,叶下生须根,开白花,称“浮萍”,萍,苹也。水草也。——《说文》⒉古义通假。萍
造句
:1、他一生萍踪浪迹,四海为家。2、小宇和小红萍水相逢,但一见钟情.3、池塘边沿漂浮着许多浮萍。4、自从他的父母去世后,他就过着浮萍...
巤的
字义
答:
巤的
字义
是毛发。
造句
如下:1、软件不但可以处理普通物体轮廓,还支持半透明轮廓和阴影的抠图,特别是复杂的毛发边缘抠图。2、因此,驮驴的毛发上有脏土污垢是很正常的。3、
小学
时候他在青少年图书馆看到了制作简易毛发湿度计的方法,便回家问姐姐要了根长发,可最后发现做出来的测量结果和实际并不一致。4...
拙组词
造句
子
答:
一、了解
字义
拙(读zhuō)是汉字通用规范一级字(常用字)。此字始见于战国时期文字。本义是笨拙,不灵巧。后由笨拙引申为事物粗劣,事情不顺。《老子》第四十五章中说“大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。”这里的“拙”字是自谦之辞。古人对别人谦称自己的妻子也作“拙荆”二、根据字义组词
造句
...
这字组词
一年级
下册语文
答:
这字组词
一年级
下册语文可以是这个、这样、这么、这次、这儿、这些、这边、这般、这下、这点、这块、这会。一、基本
字义
1、这(这)zhè:代词,此,指较近的时间、地点或事物,与“那”相对:这里。这时候,指说话的同时:他这就来。2、这(这)zhèi:“这(zhè)一”二字的合音,但指数量...
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