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字加偏旁一年级
偏旁
和
部首
有什么区别?
答:
偏旁
有单一的,也有复合的。如“做”,可以分解为“亻”和“故”两个偏旁,“亻”就是单一偏旁,“故”就是复合偏旁。“故”还可分解成“古”和“攵”,其中的“古”又可以再分解成“十”和“口”。
部首
就是一部之首,是用于查字典的。汉字有好几万,我们从字典上查一个字,总不能从头翻...
人教版
一年级
下册语文识字7《操场上》教案
答:
这节课要讲的是课间活动,是比较有趣的,教案栏目我整理了部编本人教版
一年级
下册语文识字7《操场上》教案,欢迎阅读参考。 【1】人教版一年级下册语文识字7《操场上》教案 教学目标 知识与技能: 1、正确认读本课的12个生字,正确书写7个生字,认识足字旁、提手旁和单人旁。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文...
小学
一年级
语文下册练习题中带月
字偏旁
的月和什么有关系
答:
大多和身体有关。汉字的“月”旁绝大多数是肉的意思。肉和月亮含义毫不相干,但早期象形字形近。月亮的象形字,是新月当中加上一点,后来演变成现在的月字。肉的象形字很像现在的月字,作为
部首偏旁
,也写作月。结果月字部和肉字部只好混在一起了.现在月字旁,97%以上是肉字的意思。试打开现在...
小学
一年级
语文《青蛙给星星打电话》教学反思
答:
一、鼓励学生自己去发现识字的方法,并提倡方法多样化,我把识字的主动权交给学生,让学生自己通过动手、动脑、动口等方法去尝试识字,可以说学生的识字方法可谓是五花八门。(
1
)加一加,减一减,换一换。学生可以给认识的熟字
加偏旁
、去部件或换偏旁,这种连锁累积的数量是很大的。如学习“青”字时,...
一年级
学生会读生字,听写却不会写,为什么
答:
练习的少的原因。给他讲清楚字的构成,组几个词,课下练几遍,在自己组几个词,肯定就会写了。
如何提高
一年级
学生识字兴趣 25
答:
如每组的“语文园地”中都设了一个“我的发现”,不断引导学生发现新的识字方法,发现字、词、句中一些带有规律性的东西。如教学“语文园地一”,就可以让学生懂得并掌握“
加偏旁
”和“换偏旁”这两种识字方法。再如“园地二”是用“加一加、减一减”的方法识字,“园地五”是反义词识字,“园地六...
一年级
下册语文试卷
答:
三、 老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。(10分)名( )在( )活( )洗( )关( )各( )再( )话( )选( )送( )四、请你写出带有下列
偏旁
的你最喜欢的字。(12分)木 ( )( )( ) 氵 ( )( )( )...
一年级
上册语文教学工作计划
答:
然后,让学生发现前者用基本字带字(或
加偏旁
),后者用换偏旁的方法。(4)在语言环境(诗歌、韵文)中识字。如《一去二三里》这首古诗作为第一课的识字教材,承载的当然不仅仅是认读12个生字书写3个生字这样的任务,简洁的字词留给了学生无限的想象的空间,优美的意境带给学生无穷的美的享受,而琅琅上口的韵语诗句传达...
小学
一年级
语文《这个办法好》原文、教案及教学反思
答:
四、把学生写的字进行点评。并让学生总结自己字写的好的经验。作业:必做:会写本课的生字。选做:想一想,一年来你有哪些进步,你长大了吗?【篇三】小学
一年级
语文《这个办法好》教学反思 《这个办法好》这篇课文讲的是儿童时期的毛泽东,在与小伙伴上山干活时,指挥大家分工合作去放牛、砍柴、捡...
小学
一年级
语文《哪座房子最漂亮》原文及教案
答:
2.小学
一年级
语文《哪座房子最漂亮》教案 教学目标: 1、认识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字,认识“横撇、弯钩”这两个笔画和“广、户、穴、尸”4个
偏旁
。 2、正确、流利的朗读课文,背诵课文。 3、了解课文内容,感受农村的变化。 教学重点: 1、教学重点认识12个生字。会写“了、子、门、月”...
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