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学校教育制度在形式上的发展
简述现代
教育制度发展
的趋势
答:
人工智能技术的应用也在助力个性化教学和智能评估
的发展
。综上所述,现代
教育制度
发展的趋势涵盖了教育的各个方面,从时间跨度、受众范围、管理方式、内容
形式
到技术手段,都在不断地进步和创新。这些趋势共同推动着教育向更加全面、公平、高效的方向发展。
形式
化
教育
是什么意思?各位高手请尽快帮我,急用。谢ixe
答:
形式
化
教育
就是指认为教育应该重视训练功能和
发展
能力 至于传授知识则无关紧要 主要通过文法 语言 数学等方面的学科度学生进行记忆 逻辑思维 感知能力的培养 而忽视教育与社会生活的联系 因而是一种片面的教育模式
福建省2009年教师资格考试试题(中学
教育
学)
答:
(二)学校教育制度 1、
学校教育制度在形式上的发展
历史上曾经有过从非正式教育到正式而非正规教育再到正规教育的演变•王遵教育的主要标志是.近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育。教育制度的发展经历了从前制度化教育.到制度化教育再到非制度化教育的过程。 (1)前制度化教育 教育实体化的过程是形式...
准确理解与区分各类概念可以给我们生活带来好处
答:
这些人由于对方不是科班出身进而怀疑对方在专业上的能力,在逻辑上首先就犯了错,是对“
教育制度在形式上的发展
”的概念的不理解。什么叫非制度化教育?就是不局限于制度化的教育、不局限在
学校
之内的教育——我虽然离开了学校,但我每天还是用专业化的知识与认识去进行训练,比方拿写作来说,我现在没...
构建学习化社会的理想主要体现的是()。
答:
【答案】:D 本题考查
教育制度在形式上的发展
。非制度化教育提倡的理想是“教育不应再限于
学校
的围墙之内”。库姆斯等人主张的非正规教育的概念和伊里奇所主张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。同时,现在所提倡的构建学习化社会的理想也是非制度化教育的重要体现。D项正确。A项:前制度化教育...
形式
化
教育
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答:
回答:
形式
化
教育
就是指认为教育应该重视训练功能和
发展
能力 至于传授知识则无关紧要 主要通过文法 语言 数学等方面的学科度学生进行记忆 逻辑思维 感知能力的培养 而忽视教育与社会生活的联系 因而是一种片面的教育模式
非
制度
化教育和制度化
教育的
区别
答:
随着
教育的发展
,非
制度
化教育逐渐成为一种思潮。非制度化教育所倡导的理想是 教育不应再局限于
学校
的围墙内。 库姆斯等人倡导的非正规教育概念和伊里奇的非学校化思想,都是非制度化教育趋势的代表。这三种形式也是可以追溯到
教育形式
的教育理论。教育形式是指由上述三个基本要素构成的教育体系在不同时期...
教学组织
形式
经历了哪些演变和
发展
?
答:
(4)“新教育运动”中出现的教学组织
形式
。19世纪末20世纪初为了适应资产阶级自由竞争的需要西方一些国家的教育家曾对
学校教育制度
进行了大胆的改革这一段改革历史后来被人称为“新教育运动”。在新教育运动中教育家们针对班级授课制只能强求各个儿童齐步前进不能适应个别差异的弊病提出了一些新的教学组织...
招教考点|
教育
学必背知识点(上)
答:
五、素质教育的基本内涵 第一,素质教育以提高国民素质为根本宗旨;第二,素质教育是面向全体学生的教育;第三,素质教育是促进学生全面发展的教育;第四,素质教育是促进学生个性发展的教育;第五,素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。六、教育制度 1.
学校教育制度在形式上的发展
:前...
从
教育
系统运行的空间特性来看,可以将教育形态划分为( )。
答:
A项:按照教育的时间发展历史来看,教育可以分为古代教育,近代教育和现代教育。与题干不符,排除。B项:按照生产力发展水平来看,教育可以分为农业社会的教育,工业社会的教育与信息社会的教育。与题干不符,排除。C项:按照
教育制度在形式上的发展
来看,教育可以分为前制度化教育,制度化教育和非制度化...
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