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安史之乱史实
...试结合唐代前期百余年用人方面的
史实
加以说明,并总结其经验教训...
答:
故答案为:
史实
:唐太宗重视用人,听取规劝,调整统治政策,出现“贞观之治”;武则天广揽人才,破格用人,使社会经济继续发展;唐玄宗在开元年间,选贤任能,重视官员的选拔和考核,任命姚崇、宋璟等,出现“开元盛世”.“开元”以后用人失当,宠信奸臣李林甫、杨国忠等为相,酿成“
安史之乱
”.经验教训...
关于广元的历史故事
答:
女皇文化以纪念周唐女皇帝武则天为核心,延续近千年的“正月二十三、妇女游河湾”,即女儿节习俗,形成了独特的地方女性特色文化景观。皇泽寺三重大殿、武氏家庙、楼台水榭已经恢复。以主编《资治通鉴》闻名古今的著名史学家、政治家、北宋丞相司马光,少年时随父居住广元,于皇泽寺后西山上置台读书,并留下...
...试结合唐代前期百余年用人方面的
史实
加以说明,并总结其经验教训...
答:
唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦,听取规劝,调整统治政策,出现“贞观之治”;武则天广揽人才,破格用人,使社会经济继续发展;唐玄宗在开元年间,选贤任能,重视官员的选拔和考核,任姚崇、宋璟等,出现“开元盛世”。“开元”以后用人失当,宠信奸臣李林甫、杨国忠等为相,酿成“
安史之乱
”。经验教训...
怎样创设古诗词教学的意境,提高古诗词教学的效率
答:
学杜甫的《绝句》,可采用多媒体计算机播放“
安史之乱
”的
史实
音像资料,让学生初步了解历史,形象地感知唐朝天宝年间,玄宗骄奢,不理政事;奸臣当道,权倾天下的社会现实。亲眼看到安禄山起兵反唐,潼关失陷,尸横遍野,长安混乱,百姓逃散,田园荒芜的凄惨景象,之后,教师补充描述道:“乱世之中的诗人一生仕途多蹇,久盼和平,...
杨贵妃秘史中哪些不符合
史实
,那个叫李辅国的有这个人吗?
答:
有,李辅国是唐肃宗、唐代宗时期的大太监,权势很大;李辅国 (704~762) 唐肃宗时当权宦官。本名静忠,曾赐名护国,后改辅国,相貌奇丑无比。李辅国四十岁之前无所作为。
安史之乱
期间,劝说太子李亨继承帝位。唐肃宗即位后,被加封为元帅府行军司马,开始掌握兵权,并改名为辅国。之后又因拥立代宗...
简要说说唐朝时期,唐与回纥,靺鞨,南诏交往的主要
史实
答:
回纥 东突厥灭亡后,回纥南移,归附唐朝。贞观二十一年,唐朝在回纥部设立瀚海都督府,委任回纥酋长为瀚海都督。天宝三年(744年)唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。
安史之乱
时期,回纥出兵助唐平叛。靺鞨 粟末靺鞨於698年曾建立震国(後改称渤海),其首领大祚荣於唐开元元年(713)受封为渤海...
唐朝建立的相关
史实
有哪些
答:
隋朝在大业年间,由于隋炀帝滥用国力与三征高句丽的失败,导致隋末民变。李渊见天下大乱,隋朝的灭亡不可扭转,便生出取而代之的念头 。大业十三年(617年)五月,太原留守、唐国公李渊在晋阳以尊隋为名起兵,一路势如破竹,十一月占领长安,拥立代王杨侑为帝,改元义宁,即隋恭帝。李渊自任大丞相,...
史称“得人者昌,失贤则亡.”试结合唐代前期百余年用人方面的
史实
...
答:
任用李林甫、杨国忠等相,酿成“
安史之乱
”. 本题着重考查学生对基础知识的理解、再认再现程度,但也适当地考查了学生在历史阐述能力中较浅层次“比较,归纳历史知识”的能力。因为关于唐代前期百余年用人方面的
史实
,教材均有较明确的叙述,至于总结其经验教训则是重中之重.
九庙不守乘舆西,万官已作乌择栖是如何表达情感的
答:
臣甫杜鹃再拜诗。安知忠臣痛至骨,世上但赏琼琚词。同来野僧六七辈,亦有文士相追随。断崖苍藓对立久,冻雨为洗前朝悲。这首诗是黄庭坚晚年的作品,诗人这时驾驭语言的艺术已达到了炉火纯青的程度。全诗洗尽铅华,归于自然,结构严谨,章法井然,叙事与议论相结合,概括了
安史之乱
前后的
史实
。
高考历史答题如何结合历史观
答:
引导学生回顾
史实
:唐朝由盛转衰的原因是唐玄宗统治后期中央政治腐败,地方节度使拥兵自重,导致“
安史之乱
”和“藩镇割据”,战乱和割据削弱了中央的统治,破坏了社会经济。在叙述史实的时候应该注意,评论的要求是精选论据(史实),而非全面叙述。 赵翼为什么会产生这样的认识呢?杨贵妃受宠爱,唐玄宗沉湎酒色,这只是中央政治...
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