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宋代理学的集大成者
儒家学派都有哪些名人
答:
并吸收了其他学派的理论,创建了一个以儒学为核心的新的思想体系,深得汉武帝的赞赏,系统地提出了“天人感应”、“大一统”学说和“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”、“罢黜百家,独尊儒术”的主张被汉武帝所采纳,使儒学成为中国社会正统思想,影响长达二千多年。参考资料来源:百度...
宋明
理学的
发展历程
答:
南宋后期,
理学的
发展出现了朱、陆合流的趋向。南宋灭亡,理学北传,元代出现一大批理学大儒。理学又成为元人的统治思想。明代理学进一步发展,出现了心学一派之
集大成者
王阳明。阳明心学既是对陆象山心学的继承和发扬,同时也可看作是对于朱陆学说的综合。3、宋明理学的特点 我们可以通过下列三个特点,对...
朱熹能言善辩的故事
答:
由于朱松是在二程
理学
思想教育下成长起来的儒生,他对儿子的要求自然是按照儒家学做圣贤的目标去实行。据《朱子年谱》中记载,朱熹在10岁时就“厉志圣贤之学”,每天如痴如迷地攻读《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。他自己回忆说:“某十岁时,读《孟子》,至圣人与我同类者,喜不可言”。
儒家思想的发展历程
答:
北宋时期儒家学者融合佛道思想解释儒家义理,将儒学上升到新高度即理学:
程朱理学
(客观唯心主义)1、程颢、程颐(北宋):理是万物的本源,理的核心是“仁”;人伦道德、尊卑等级都是天理;仁是与万物俱生的。2、朱熹(南宋):建立了庞大而严密的理学体系,是
理学的集大成者
主要观点有:理气论(理和气浑然...
高中历史宋明
理学
教案设计
答:
两大流派___程朱理学和陆王心学 (1)
程朱理学的
兴盛 (1、1)程朱理学的形成及其代表人物 课堂设问:什么是“理”?程朱理学是怎样形成的?其代表人物有哪些? 提示:“理”是世界的本原,是天下万物都要遵循的普遍原则,存在于一切事物之中;程颢、程颐发挥了突出的作用,朱熹是
集大成者
。“二程”和朱熹 情景营造:...
程朱理学的
主要代表人和生平,观点
答:
宋朝
著名的
理学
家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,儒学
集大成者
,世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者中,受儒教祭祀。 朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“
程朱
学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大,成为三朝的官方...
列举宋明
理学的
代表人物
答:
直接照侯外庐《宋明
理学
史》的目录抄给你,只有名字,重要的用线条标示 北宋:理学先驱“宋初三先生”:胡瑗、孙复、石介--- 理学开山周敦颐--- 张载--- 程颢、程颐--- 邵雍--- 南宋:胡安国 朱震 胡宏 张九成 张栻 吕祖谦--- 朱熹--- 陈淳 蔡元定与蔡沈 程端蒙、董铢、程...
程朱理学
在宋,元,明,清时期的道德价值?急急急!!!
答:
所以如果无法收敛私欲的扩张,则偏离了天道,不但无法成为圣贤(儒家最高修为者,人皆可达之),还可能会迷失世间,所以要修养、归返、并伸展上天赋予的本性(存天理),以达致“仁”的最高境界,此时完全进入了理,即“天人合一”矣,然后就可以“从心所欲而不逾矩”,这时人欲已融入进天理中(灭人...
概括宋明
理学
兴起的背景
答:
背景:南北朝时期佛、道盛行,儒学面临挑战。南北朝时期佛教徒提出佛为正,儒道为邪教,三教归佛,又称“三教合一,隋朝时期儒学家提出“三教合归儒””。唐朝时期统治者奉行以道为主的三教并行政策,儒学的地位受到挑战。北宋时,儒家学者展开了复兴儒学、抨击佛道的活动,同时,他们又冲破汉唐儒学的...
南宋在政治、经济、思想文化方面的举措
答:
织的棉纺织工具。思想文化:南宋是古代中国学术思想和文学艺术的巅峰时期,最明显的一个标志是新儒学——理学思想的诞生。作为
程朱理学集大成者
的朱熹,是继孔孟以来最杰出的儒家学者。南宋时期维持了近百年学派间互争雄长和欣欣向荣的景象,形成了继春秋战国之后中国历史上第二次“百家争鸣”的盛况。
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