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官盛则近谀的谀怎么读
官盛则近谀
上一句
答:
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,
官盛则近谀
。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及...
适合青年文言文
答:
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。 巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。 问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。”位卑则足羞,
官盛则近谀
。 呜呼!师道之不复可知矣!巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
彼与彼年相若,也道相似也。位卑则足羞,
官盛则近谀
。是什么文言文...
答:
好像是课本上的,复制到百度,会出来文章的名字,再查文章的亮点是啥
“师者,所以传道授业解惑也”与原文相比,哪个字是通假字?并且解释原因...
答:
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,
官盛则近谀
。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及...
及字的文言文解释
答:
可译为“就”,或不译.例:⑴位卑则足羞,
官盛则近谀
.(《师说》) ⑵故木受绳则直,金就砺则利(《荀子·劝学》)2.表示顺承关系⑴所连接的后一部分是对前一部分的说明或解释.可译为“有“就是”“就是因为”等,或随上下文义灵活译出.例:楚得枳而国亡,齐得宋而国亡,齐、楚不得以有枳、宋而事秦者...
哪位老师能否帮我把韩愈的<师说>翻译成中文啊?
答:
“古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。”古时候学习的人,一定要有老师。老师,是传授道理、教给业务知识和技能、解释疑难问题的。 “人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”人不是生下来就知道一切道理的,谁能没有疑难问题?有了疑难问题不向老师学习,它做...
“位卑则足羞”的“位卑”是啥意思;
答:
这是来自韩愈《师说》里的一句话。原文是:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,
官盛则近谀
。意思是说:他们和我们("我们"是意译)年龄相仿,领受的道义也相似,(如果向他们请教或者问问题的话)向(比自己)官职低的(请教)那么就会(令人感到)羞愧,向(比自己)官职高的(请教)那么就...
择师而教之的教读音
答:
士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,
官盛则近谀
。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!翻译:(人们)爱他们的孩子,就选择老师来教他;(但是)对于他自己呢,却以跟从...
文言文中获、素、则、之、故的用法
答:
向吾不为斯役,则久已病矣。(《捕蛇者说》)(三)表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的“则”连用,每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里,表示两个(或两个以上)分句之间是并列关系(不是表示两个词之间)。可译为“就”,或不译。例如:位卑则足羞,
官盛则近谀
。
郯子之徒其贤不及孔子其的意思 郯子之徒其贤不及孔子原文及译文_百度知 ...
答:
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,
官盛则近谀
。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及...
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