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审美的概念是什么
社会
审美的定义是什么
答:
社会
审美是
社会文化的一种表现形式,它涉及到艺术、服饰、建筑、风景、人物等各个方面。不同社会和文化对于
美的
理解和追求有所不同,因此社会审美也具有多样性和相对性。在一个社会中,人们的
审美观念
往往受到教育、文化背景、价值观等因素的影响。例如,一个崇尚自然和朴实的社会往往对于自然景观和简约的...
如何审视一个人的美感?
答:
人们在观赏具有
审美
价值的事物时,直接感受到的一种特殊的愉快经验。“审美”,希腊文原意是通过感官的知觉。它原则上包括对一切具有审美价值的事物的经验,如对美、丑、崇高、滑稽等各种审美对象的经验。“审美”一词,起源于希腊词。“审美意识”、“美感”、“审美经验”三个
概念
意义基本相同,略有...
艺术的
审美
本质
是什么
?
答:
本质是人类审美活动中的一种高级、特殊的形态。所谓审美,简单地说,就是感受、领悟客观事物或现象本身所呈现的美:具体地说,它指的是人在其社会实践过程中与客观事物或现象所历史地发生和建构的一种特殊的表现性关系。提高自己的艺术
审美的
方法以及付出的代价:1、对大自然的热爱。 美的艺术源于大自然...
审美是什么
?
答:
审美
形式感不是只关注对象形式而不顾内容的感受力,而是具有特殊含义的
美学概念
。首先,审美形式主要不是指审美对象的感性材料或外表特征,而是指审美对象的组织秩序与结构关系。从对象上说,形式之所以具有审美意义就在于它具有特殊的组织结构,这种组织结构体现为直观的、蕴涵丰富的审美形式。一堆石头,艺术家可以把它堆成一...
审美
观
的概念是什么
答:
美是人类社会实践的产物,是人类积极生活的显现,是客观事物在人们心目中引起的愉悦的情感。审美观从
审美的
角度看世界,是世界观的组成部分。审美观是在人类的社会实践中形成的,和政治、道德等其他意识形态有密切的关系。不同的时代、不同的文化和不同社会集团的人具有不同的审美观。审美观具有时代性、...
审美的
形象性和超象性的区别
答:
审美形象性和审美超象性是两个不同的
审美概念
。它们的区别主要在于它们强调的审美特性和内涵不同。1. 意思不同:审美形象性是指审美活动主要诉诸于人的感觉和感情,而审美超象性则是指审美活动能生发出具有鲜明的个性色彩和深刻的人生哲理。2. 特点不同:审美形象性的特点是具有可感性、鲜明生动性和...
中国传统
审美是什么
意思呀?
答:
1.意向思维,由于中国哲学重视心理情感,必然以主体的情感意识的主要内容,不同于西方以外界事物为对象从而获得认识的观照 。中国
美学是
建立在主客统一基础上的,主体不是以客体作为认识对象,从而形成对象化、或逻辑化、或公理化的观照 ...2.整体性的思维模式。中国文化偏重综合,弱于分析,许多
概念
带有模糊...
视觉
审美
能力
是什么
?视觉审美能力的相关
概念
?
答:
审美
知觉力能感受到各种形式因素相互关系所构成的整体形象的韵律,引起心灵上的感应与应答.审美感觉力主要是指视觉与听觉的审美能力,是马克思所说的"有音乐感的耳朵,能感受形式美的眼睛".审美感觉力又是一种感觉思维能力.2.审美想象力 普通心理学把想象
定义
为人脑对过去形成的表象进行加工,改造而产生新...
什么是审美
范畴?
答:
审美范畴 指在美学中用来概括审美对象各种审美属性的基本
概念
,如美、丑、优美、崇高、悲剧性、喜剧性(滑稽)等。研究审美范畴是
美学的
基本任务之一,它从不同的角度揭示美和
审美的
本质。现实生活中各审美范畴所概括反映的客观对象往往是错综复杂的。它们互相联系,在特定的历史条件下又不断相互渗透和转化...
审美
教育
的概念
和意义
是什么
答:
审美
教育名词解释有二义:狭义地讲是通过艺术手段对人们进行教育,广义地讲是运用自然界、社会生活、物质产品与精神产品中一切
美的
形式给人们以耳濡目染、潜移默化的教育,以达到美化人们心灵、行为、语言、体态,提高人们道德与智慧的目的。它的目的是培养和发展人类的审美意识,使人们对美有一种更深刻的...
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