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对伤痕文学的认识
怎么看待中国的
伤痕文学
?
答:
在中国当代文学中之所以会出现“
伤痕文学
”,则完全是国家经历了一场空前的大劫难、大悲剧之后,面对不可知的未来,新一层的文学必将会给每个国人的灵魂深处带来一次大反省,这恐怕也是中国千载难逢的思想大革命的开始,对从黑暗苦难中走 出的中华民族来说,正是一个追求光明未来的开始。 当后来人们给当时流行的“暴露文...
伤痕文学
为什么被批判
答:
伤痕文学
被批判主要原因在于其纠结于失去的痛苦的过去,缺乏积极的乐观的精神,无法给社会带来动力,无法给人带来希望,大多陷身悲情的泥淖,始终不能越过自我。文学是一种用口语或文字作为媒介,表达客观世界和主观
认识
的方式和手段。当文字不单单用来记录,而被赋予其他思想和情感,并具有了艺术之美,才...
伤痕文学
为什么被批判
答:
伤痕文学
被批判主要原因在于其纠结于失去的痛苦的过去,缺乏积极的乐观的精神,无法给社会带来动力,无法给人带来希望,大多陷身悲情的泥淖,始终不能越过自我。文学是一种用口语或文字作为媒介,表达客观世界和主观
认识
的方式和手段。当文字不单单用来记录,而被赋予其他思想和情感,并具有了艺术之美,才...
伤痕文学
为什么被批判
答:
伤痕文学
被批判主要原因在于其纠结于失去的痛苦的过去,缺乏积极的乐观的精神,无法给社会带来动力,无法给人带来希望,大多陷身悲情的泥淖,始终不能越过自我。文学是一种用口语或文字作为媒介,表达客观世界和主观
认识
的方式和手段。当文字不单单用来记录,而被赋予其他思想和情感,并具有了艺术之美,才...
以班主任为例谈谈
伤痕
小说的特点
答:
1979年1月陈恭敏在《戏剧艺术》上发表《工具论还是反映论——关于文艺与政治的关系》,同年4月《上海文学》评论员文章《为文艺正名—驳“文艺是阶级斗争工具”说》,两文都有力驳斥了文艺纯粹为功用政治附庸的说法,对“
伤痕文学
”暴露性描写给予了肯定。然而,有意味的是当人们今天重审这批“伤痕文学”作品,人们会...
以《班主任》为例谈谈
伤痕
小说的特点
答:
同时,“
伤痕文学
”后来较成熟的作品如竹林《生活的路》、叶辛《蹉跎岁月》、《我们这一代年轻人》及冯骥才的作品普遍表现出对于人性的关怀,对于人性深刻的探索和讨论,引发了1980年代前期规模最大的对人性,人情,人道主义问题的文艺思想讨论和对于人的尊严、价值、权利的呼唤。作为一个时代的“证言”,“伤痕文学”无...
请问
伤痕文学
在文学史上有什么重要的地位?
答:
新时期文学的第一阶段是以刘心武为代表的《班主任》开端,用现实主义手法对极左路线的专制作揭露和批判,继承与发扬了“五· 四”优秀传统,启迪着人们
对文学的
功能的再
认识
。刘心武在《班主任》中,以不凡的勇气和识见,通过两个表面上的好坏分明,实质上都被极左思想扭曲而畸形的中学生形象,揭露和批判...
伤痕文学
有什么特点?
答:
新时期文学的第一阶段是以刘心武为代表的《班主任》开端,用现实主义手法对极左路线的专制作揭露和批判,继承与发扬了“五· 四”优秀传统,启迪着人们
对文学的
功能的再
认识
。刘心武在《班主任》中,以不凡的勇气和识见,通过两个表面上的好坏分明,实质上都被极左思想扭曲而畸形的中学生形象,揭露和批判...
新时期
伤痕文学的
代表作是哪些?
答:
新时期文学的第一阶段是以刘心武为代表的《班主任》开端,用现实主义手法对极左路线的专制作揭露和批判,继承与发扬了“五· 四”优秀传统,启迪着人们
对文学的
功能的再
认识
。刘心武在《班主任》中,以不凡的勇气和识见,通过两个表面上的好坏分明,实质上都被极左思想扭曲而畸形的中学生形象,揭露和批判...
刘心武的《班主任》能算是
伤痕文学
吗?
答:
新时期文学的第一阶段是以刘心武为代表的《班主任》开端,用现实主义手法对极左路线的专制作揭露和批判,继承与发扬了“五· 四”优秀传统,启迪着人们
对文学的
功能的再
认识
。刘心武在《班主任》中,以不凡的勇气和识见,通过两个表面上的好坏分明,实质上都被极左思想扭曲而畸形的中学生形象,揭露和批判...
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