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对外汉语存现句
对外汉语
教学常见语法
答:
导语:汉语作为第二语言教学虽然已经发展成为一门专门的学科,也逐渐形成了自己的学科理论体系,其中汉语的语法就是汉语当中的一门学科。下面我向大家介绍
对外汉语
教学常见语法,欢迎参考!1.汉语的基本语序 主语 + 谓语 + 宾语 我 学习 汉语。2.用“吗”、“呢”的疑问句 你去吗...
张志公的成就荣誉
答:
(四)在句法方面也有新的创造,并首先提出了
存现句
、常式句和变式句等概念。(五)将词法和句法交叉讲解,如先简单介绍语法体系,然后讲名词动词和形容词,接着讲由这三类词构成谓语的判断句、准判断句等,再讲几类实词和虚词的用法,再讲句子成分的扩充和变化,等等,便于学习者比较容易地了解语法,学会运用。《
汉语
语法...
现代
汉语句子
都有哪些种类
答:
例如:今天星期二。(主谓句)下雨了。(非主谓句)春节晚会上,她一边唱歌,一边跳舞。(并列复句)听见闹钟响,他揉了揉眼睛,坐了起来。( 承接复句)他不但会说
汉语
,而且汉语说得很流利。(递进复句)春游我们要么去云南,要么去西藏。(选择复句)因为天气不好,所以今天的运动会取消了。(因果...
前边开过来他坐的汽车这句话怎么修改
答:
在前边,他坐的汽车开过来了。他坐的汽车从前边开过来.前边开过来的是他坐的汽车.
对外汉语
教学语法目录
答:
第一节 语言与语言符号 一、语言是一个符号系统 二、语言符号的特点 三、文字是符号的符号 第二节 汉语和现代汉语 一、汉语 二、现代汉语和现代汉语的形成 三、现代汉语形成过程中的文化历史背景 第三节 现代语言学和汉语的现代化 一、汉语研究和现代语言学 二、汉语基础和汉语应用 第一章
对外汉
...
什么叫使令性动词
答:
8类的那个是新的提法,还没定下来,是参照意义和功能两个方面的:动作动词:打、吃、走等 使令动词:请、派、叫等 心理动词:想(miss的那个意思,不是think)、爱、恨等 存现动词:有、在、增加等(相信你也听说过
存现句
了吧)趋向动词:来、去、过去等 能愿动词:肯、敢、能、会等 判断...
【急!收到后给分】求中文系高手,包括老师、大学生。把含解题思路、步骤...
答:
五、觉得应该是从
存现句
、动词前后位置变化对比等角度分析。六、这个也是语言学纲要中的,建议你看看(A、B一个是主谓句、一个是存现句,当存现句的宾语是动作的发出者时,有的存现句可以转换为一般主谓句。)七、分析这类词都是从词性+语法+意义+举例来分析。这里就不全面分析了,只举个例子(...
中国人民大学文学院的学科介绍
答:
该学科方言与社会语言学研究方向的重要成果有:胡明扬《北京话初探》、《北京话的语气助词和叹词》、《关于北京话语音、词汇的五项调查》、《北京话研究》(主编)、《海盐方言志》、《海盐方言的
存现句
和静态句》,谢自立《天镇方言志》,郭锦桴《
汉语
与中国传统文化》,贺阳《北京牛街地区回民话中的借词》、《北京...
张谊生的履历
答:
96试论主观量标记“没、不、好”,吴福祥主编《
汉语
主观性与主观化研究》,商务印书馆2011年11月。97试论叠加、强化的方式、类型与后果,《中国语文》2012年2期(人大资料全文复印)。98试析一价动词和形容词在事件
存现句
中的构式分布,《语法研究和探索》十六,商务印书馆2012年9月。99现代汉语副词状语的标记选择,...
“把”字句的详细用法
答:
1978年8月曾油印了句法部分的纲要(《基础
汉语
课本》语法提纲),供我院教师作教学上的参考,并分送部分院校和研究机构征求意见。 本书是采取集体讨论、分头执笔、统一修改的方式编写的。执笔人分工如下: 刘月华:第一编;第二编中的数词和量词、动词、形容词、助词;第三编中的定语、状语、补语;第四编中的
存现句
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存在句都有哪些
存现句的意义
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