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将有哪些多音字并组词
五年级下册语文第五单元试卷 (人教版)
答:
3.
多音字组词
。quān ( ) zhuàn ( ) shǔ ( )圈juàn ( ) 转 zhuǎn ( ) 转 shù ( )三、为加点的字选择合适的解释,将序号填在括号里。失:① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误;疏忽 ④ 改变常态 1. 他失足掉到了河里。 (...
五年级语文上册期中试卷及答案哪里有?
答:
五年级 复习材料汇编 词语部分:一、
多音字组词
旋 绷 撇 著 糊 喝 盛 撮 调 华 济 悄 露 曲 散 卷 蒙 磨 横 场 片 模 刹 哗 骨 晃 摩 解 更 正 角 哄 载 吭 扎 待 答 ...
课外古诗词
有哪些
?
答:
2 给我会认的字加拼音
并组词
。伶(líng)伶仃 名伶俐(lì) 俐索 伶俐闲(xián)闲适 闲散散(sǎn)闲散 散户杆(gān)旗杆 标杆翼(yì)左翼 羽翼漾(yànɡ)荡漾 浮漾3
多音字
。圈:juàn 羊圈 猪圈quān 圆圈 铁圈转:zhuǎn 转身 转让 转业zhuàn 旋转 转动 转圈杆:gān 旗杆 电线杆 桅杆gǎn 笔杆 枪杆...
我是这样学语文的
答:
考试时一定要认真审题和检查,万万不可在看拼音写汉字、
组词
这些简单的题上被扣分。阅读许多人在这儿被扣分,因为它要看你基本知识,你应该
把
短文仔细多读几遍,把它彻底理解了再按要求做题。像选
多音字
要多小心,在本文找近或反义词有些同学要么没在本文找,要么把近、反义词看错了。作文必须审2-3遍题,把要求和内容...
五下语文38描写的谁?
答:
三、
多音字组词
。bó停泊chāo绰起 pō湖泊chuò绰号 四、近义词。咆哮—(怒吼)耻笑—(讥笑)恰好—(正好)踉踉跄跄—(摇摇晃晃)五、反义词。好心—(恶意)耻笑—(赞扬)踉踉跄跄—(稳稳当当)六、用合适的词语填空。(渐渐)地坠下去(紧紧)地揪住(败落)的山神庙 七、选择恰当的词语填到句...
《动物儿歌》语文一年级下册第五单元教学教案设计
答:
1. 朗读课文,达到正确流利,有感情的朗读课文。 自我评价: 家长评价: 小组评价: (二)生字:识记、书写本课生字,做到正确美观,并能正确听写。 1. 易读错的字(写出并注上拼音): 2. 典型
多音字
(写出一两个,注音、
组词
): 3.我的记字办法多。(只写序号) 1蜻蜓 2迷 3藏 4造 5蚂蚁 6食 7粮 8蜘蛛 9网...
17.少年闰土人教版教案
答:
(3)与生字有关的
多音字
、同音字、形近字
组词
,巩固生字的音形义。3、质疑(可简单写副板书,便于在下面的学习中反馈)四、学习描写闰土外貌的内容 1、过渡语:一般情况下,我们认识、了解一个人的时候,首先认识和了解这个人的
什么
呢?(要想认识一个人,先要看他的外貌。)2、闰土长什么样呢?
搭船的鸟的读书笔记怎么写
答:
1、会认字
组词
:鹦鹉。2、
多音字
:啦:lā沙啦;la来啦。3、会写字组词:搭船-搭话;母亲-亲情;外祖父-父亲;沙啦;响声-响亮;羽毛-羽绒;翠绿-翠鸟;静悄悄-悄悄话;吞并-吞没;捕鱼-捕捉。二、整体把握课文:第1段写“我”与母亲坐船到外祖父家去的情景。第2-4段写“我”看见一只外形美丽和...
《竹节人》课文原文
答:
到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,
把
没收的东西扯散了,随手扔出窗外。蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。我也凑过来,一探头,咦,看见了
什么
? 只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神...
苏教版小学第九册课文《嫦娥奔月》第一课时说课稿,提供一下好吗?_百...
答:
嫦娥是个怎样的人?画出文中有关语句。 2.讨论:逢蒙的奸诈贪婪表现在
哪些
地方?(“一心想
把
后羿的仙药弄到手”、“假装生病”、“手提宝剑”、“迫不及待”、“威逼嫦娥”、“翻箱倒柜”、“四处搜寻”等词语写出了逢蒙的奸诈贪婪) 磁娥的善良机智又表现在哪些地方呢?(“经常接济生活贫苦的乡亲”、“让...
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