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小学一年级十几减几的计算题
人教版
小学
数学
一年级
下册第二单元(
十几减几
)备课
答:
十几减几 教学内容:教材15页、练习三的
1
—3题。教学目标:1、通过独立探究和合作学习,使学生主动获取
十几减几的计算
方法。2、初步培养学生的合作意识和交流意识,开拓学生的思维空间。3、初步渗透“数学来源于生活”的思想,使学生在学习过程中感受数学的实际意义,培养学生用数学的意识。教学重难点:...
《
十几减
九》说课稿
答:
1、教学内容:义务教育课程标准教科书,
一年级
下册第二单元“20以内的退位减法”,第一课时十几减9。 2、教材简析:20以内退位减法对进一步学习多位数计算和其他数学知识非常重要,必须在理解算理的基础上学会计算方法。作为第一课时尤为重要,通过系统学习十几减9
的计算
方法,为
十几减几的
学习构建基本的学习思路。 3、...
十几减几的
退位减法
的计算
方法
答:
十几减几的
退位减法
的计算
方法:直接用被减数个位上的数加上
10减
去减数的差。如计算12-4时,就用被减数的个位上的数2加上10减去4,得到8。减法是四则运算之一,从一个数中减去另一个数的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”,...
计算十几减几的
退位减法时可以直接用被减数个位上的数加上什么减去减数...
答:
计算十几减几的
退位减法时可以直接用被减数个位上的数加上
10减
去减数的差。如计算12-4时,就用被减数的个位上的数2加上10减去4,得到8。
人教版
一年级
下册
十几减几
教学设计
答:
练习三(一)永嘉县实验
小学
邵淑文 教学内容:16页---17页。教学目标:1、使学生能用自己喜欢的方法比较熟练地
计算十几减几的
算式。2、初步培养学生的合作意识和交流意识,开拓学生的思维空间。3、使学生感受到数学来自与生活。教学过程:一、基本
练习
口算:16-8= 14-9= 12-6= ...
计算十几减几的
退位减法时,用()和()两种方法要简便
答:
运用“破十法”和“分解法”。破十法:是当个位不够减时,就用
10减
去减数,剩下的数和个位上的数相加。如
计算
13-9时,先
算10
-9,再算1+3,即:差为4.分解法是当个位不够减时,就把减数分解开,分解时要注意将分解开的数一定有一个是被减数的个位上的数字,这样计算就简单了。 如:计算...
十几减
九的退位减法的算法?
答:
破十法:当个位不够减时,就用
10减
去减数,剩下的数和个位上的数相加。例如14-9 ,先把14分成10和4,即破十法当个位不够减时,就用10减去减数,把10-9得到的1再与前面的4加到一起。孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行,思考过程有“...
《
十几减
9、减8》说课稿
答:
《
十几减
9、减8》说课稿2 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书
小学
数学
一年级
下册第一单元第一课时‘十几减9”。本课教学是在学生已经学习了20以内的进位加,10以内的加减法的基础上进行的同时也为后面学习十几减8、7以及今后的两位数减一位数退位减法作好迁移准备。
例题
首先结合猴子卖桃的生活情境,提...
十几减几的计算
方法有:点数法、()法、()法和想加
算减
法。这道题怎么...
答:
十几减几的计算
方法有:点数法、(心算)法、(比算)法和想加
算减
法。
1
.点数法也称评分法,是目前大多数国家最常用的方法,指对职位的各要素打分,用分数评估职位相对价值,并据以定出工资等级的一种技术方法。2.心算法又称数学速算法,是指利用数与数之间的特殊关系进行较快的加减乘除运算的计算...
十几减几的计算
方法有哪些
答:
十几减几的计算
方法有:点数法、想加
算减
法、破十法、连减法。
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