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小学一年级快速识字法
明明读了那么多书,为什么还是写不好作文
答:
但是,确有一些少年朋友,书读得不少,作文却写得不好,是读写规律在他们身上不灵验了吗?当然不是,关键在于他们读书不得法。没有在读和写之间沟通一条渠道。这样说来,怪事也就不怪了。分析起来,读书多而作文不好的同学,有三个毛病。一、读书不注重读“破”,没有在消化理解上下功夫。唐朝诗人...
语文《棉鞋里的阳光》教学反思
答:
(设计意图:培养学生自主
识字
的能力,这部分教学是本课的重点,在教师的引导下,学生运用不同
的方法
自主识字,教师适时的指导、解疑,并注意激励性评价,更好地形成课堂生成,使每一个学生都有所发展。) 四、再读课文,感悟真情 师:认识了这些字宝宝,大家再读课文的时候会读得更好,快试试吧。 学生自由读课文,教师桌...
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