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小学一年级识字量不够怎么办
一年级
下册语文《操场上》教学反思
答:
这样的教学方式扩大了孩子的
识字量
,实现了教师轻松教,学生趣味学的目的。从课内延伸,将识字融入于生活中,但在实际的操作过程中由于对教学环节不熟练,教学经验少,以及掌控课堂的能力
不够
灵活。虽完成了教学任务,但是还不够完美,在以后的教学中应多注重细节,精益求精。
一年级
下册语文《操场上》教学反思4 《操场上...
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