非常风气网www.verywind.cn
首页
小学一年级语文下册听课记录15篇
小学
英语
听课记录
评语
答:
整个教学过程都根据
一年级
学生活泼好动的特点设计,让他们在说说,动动和念儿歌的过程中进行,并通过可爱的Miss Rabbit引出教学内容,以吸引学生的注意力。学生通过展示自己的才能,增强了自信心,同时又激发了他们的学习积极性。教学中还注意前后知识的整合,培养学生的语言表达能力。
小学
英语
听课记录
评语4 学生对知识的掌握...
小学一年级
数学教师的个人工作总结
答:
关于
小学一年级
数学教师的个人工作总结范文(通用5篇) 光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,制定一份工作总结吧。那么写工作总结真的很难吗?以下是我收集整理的关于小学一年级数学教师的个人工作总结范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学...
青蓝工程师傅工作计划
答:
1、每月师徒间互相听课至少1节,要有
听课记录
、评课意见。 2、要求五位老师认真写教后反思(每半期
1篇
...2、
语文
安丰环(区首席教师)杨菊红 3、数学林燕(区特聘教师)李琛 4、体育于丽(市骨干教师)高培林4语...青蓝工程师傅工作计划 篇5 一.指导思想 根据
小学生
的生理和心理以及发展需求,我把
小学
阶段英语课程的目的...
初中
一年级
历史人教版3课到11课的
听课记录
,任意两课均可,谢谢,急啊...
答:
初中
一年级
历史人教版3课到11课的
听课记录
,任意两课均可,谢谢,急啊,要写实际手册,帮帮忙啦,要命啊 20 有的发我邮箱425383353@qq.com感谢啊希望各位历史学姐学长帮个忙哦... 有的发我邮箱425383353@qq.com 感谢啊 希望各位历史学姐学长帮个忙哦 展开 我来答 ...
七
年级语文
教学工作总结
答:
语文教学就是要从一个个标点、一个个词语、一个个句子开始构建或更新学生的言语世界,与此同时,构建或更新学生的人文世界。 七
年级语文
教学工作总结 篇2 在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾初一
下学期
的工作,总结了以下几个方面: 一、...
一年级语文
拼音教学《bpmf》
听课记录
答:
一年级语文
拼音教学《bpmf》
听课记录
莉老师分别学习bpmf的读音。先用用形象的图片导入每个声母的学习。让学生看有关于声母字形的图片,说说从中看到了什么?想到了什么?图片中的那一部分与拼音很像,进行范读,点名读,齐读等,从中纠正和指导读音。重点讲了b和p发音的区别,让学生感受气流的变化,并...
一年级语文
拼音教学《bpmf》
听课记录
答:
一年级语文
拼音教学《bpmf》
听课记录
莉老师分别学习bpmf的读音。先用用形象的图片导入每个声母的学习。让学生看有关于声母字形的图片,说说从中看到了什么?想到了什么?图片中的那一部分与拼音很像,进行范读,点名读,齐读等,从中纠正和指导读音。重点讲了b和p发音的区别,让学生感受气流的变化,并...
一年级语文
拼音教学《bpmf》
听课记录
答:
一年级语文
拼音教学《bpmf》
听课记录
莉老师分别学习bpmf的读音。先用用形象的图片导入每个声母的学习。让学生看有关于声母字形的图片,说说从中看到了什么?想到了什么?图片中的那一部分与拼音很像,进行范读,点名读,齐读等,从中纠正和指导读音。重点讲了b和p发音的区别,让学生感受气流的变化,并...
小学语文一年级
上册《大小多少》
听课记录
答:
一年级语文
《大小多少》
听课记录
评课方法如
下
:1、教学目标明确:本节课的教学目标明确,重点突出,符合一年级学生的认知规律。通过学习,学生能够正确区分“大小多少”,并能够用这些词语描述物体的数量关系。2、教学方法灵活多样:教师采用了多种教学方法,如实物展示、图片观察、游戏互动等,使课堂生动有...
一年级语文
《大小多少》
听课记录
评课方法如何?
答:
一年级语文
《大小多少》
听课记录
评课方法如
下
:1、教学目标明确:本节课的教学目标明确,重点突出,符合一年级学生的认知规律。通过学习,学生能够正确区分“大小多少”,并能够用这些词语描述物体的数量关系。2、教学方法灵活多样:教师采用了多种教学方法,如实物展示、图片观察、游戏互动等,使课堂生动有...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网