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小学一年级语文识字写字教案
一年级
上册《
语文
园地四》
教案
答:
教学过程中,教师结合教学内容和
一年级
学生的特点,为学生营造游戏式的轻松愉快的学习氛围,激发了学生的学习兴趣,培养了学生自主、合作、探究的能力。 教师通过“展示台”活动,激发学生
识字
的兴趣,让学生体会到了参与的乐趣,享受收获的快乐。通过“和大人一起读”的活动,让学生真正感受到静静地读书的快乐。交流分享读书...
鄂教版
小学一年级语文
下册第一单元
教案
答:
2.鄂教版
小学一年级语文
下册第一单元
教案
《种水珠》 设计理念 充分尊重学生的主体地位,有效发挥教师的引导功能,构建宽松、愉悦、自主的课堂氛围。让学生在
识字
、
写字
、读文的过程中感受汉字美、语言美。借助优美的语言文字展开想象,获得初步的情感体验,享受阅读的快乐,感受生活的乐趣。 教学目标 1、认识本课生字,...
人教版
一年级
下册
语文识字
4《猜字谜》
教案
答:
一年级语文
下
识字
4猜字谜
教案
课后反思(新人教部编版) 教学目标: 1.知识目标:正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字,会写田字格里的“字、左、右”等7个生字。 2.能力目标:学生自主识字,养成良好的
写字
习惯;能说出自己是怎么猜出谜语的。 3.情感目标:有收集谜语和自编谜语的兴趣。 教学重点: 识字,写字。
小学一年级语文
《比力气》精选
教案
三篇
答:
1、
书写
生字。 2、找找阿凡提的其他故事,选其中一个自己练习讲故事
小学一年级语文
《比力气》精选
教案
二 教学目标 1.知识与能力: (1)会认8个要求会写的字,14个要求会认的字,能正确书写“比”和“斤”,掌握“比”字的笔顺,明白“斤”的字理,进一步培养
识字
和
写字
的能力。 (2)学会正确、流利、有感情地...
小学一年级语文教案
答:
小学一年级语文教案
语文是一门基础学科,一个人只有具备了一定的语文知识,有了一定的语言积累,掌握了必备的语法知识,才能有条件去学习其他学科。以下是我整理的关于小学一年级语文教案,希望大家认真阅读!【1】汉语拼音d、t、n、l教案 1设计特色:以游戏和活动为主线,自主探究,在创新中求发展。
小学一年级语文
《我的小天地》
教案
答:
3、教师强调部分字的笔画,
书写
并示范,特别是“笔”、“读”、“画”等。 4、教师巡视,个别辅导。 5、选出美观及不足的字,让生评选。 6、学生再练习。(教师注意提醒坐姿,握姿) 四、拓展训练 3.
小学一年级语文
《我的小天地》
教案
教学目标: 1、认识本课生字,会写要求写的字。 2、运用学过的
识字
方法,...
小学一年级语文识字
与阅读方法
答:
对于刚刚升上一年级的小学生来说,一定要掌握好
小学一年级
识字和阅读 方法 。这样才有利于我们在小学一年级的语文考试中取得好成绩。下面是我整理的
一年级语文 识字
与阅读方法,欢迎阅读! 一年级教学的途径与方法 一年级识字、
写字
教学是语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面,实行“认写分开”、“多认...
小学一年级识字
教学建议
答:
通过多种样式(听、读、说、记、画、猜、写等),使学生逐步熟悉生字;三要加入多种活动。多用孩子喜欢的
语文
游戏、操作活动、思维导图等方式进行语文学习,以形成活泼、灵动、愉悦的学习氛围。(3)字谜。如
识字
课文 4。编排这篇《猜字谜》的识字课文,其教学意义重大。从语文教学价值看,这是一个...
《四个太阳》
一年级语文
优秀
教案
答:
《四个太阳》
一年级语文
优秀
教案
2 [教材分析] 《四个太阳》是人教版
小学语文
一年级下册第五单元的一篇课文,作者凭着丰富的想象和独特的创造力,画出四个色彩不同的太阳分别送给四季,给人们带去欢乐的故事,表达了作者善良的心地和美好的心愿。 [设计理念] 新课标指出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发...
小学一年级语文
《小鸭子的问号》教学
教案
答:
小学一年级语文
《小鸭子的问号》教学
教案
三 教学目标: 1、 正确
识字
,并能按笔顺正确
书写
生字。 2、 理解课文内容,通过了解鸡吃石子的原因,引发学生课外探究的习惯及善于观察的习惯。 3、 通过拓展,培养学生的 想象力 。 4、 指导学生读好课文,能正确、流利地分角色读课文。 教学重、难点: 1、 正确识字、
写
...
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