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小学一年级静夜思教案
小学
语文二
年级
上册《江雪》
教案
答:
(4)放《
静夜思
》配乐朗读,配曲录音。 4.指名朗读与背诵。 八、默写《江雪》一诗。
小学
语文二
年级
上册《江雪》
教案
3 一、教学要求 1、学会7个生字。 2、正确朗读课文。背诵课文。 3、初步了解古诗的大意。 二、教材说明 《江雪》是唐代诗人柳宗元所作。《江雪》,即江上雪景。“千山鸟飞绝,万径人踪灭。
小学
五
年级
下册语文
教案
详案
答:
五
年级
是培养语文素养,打基础的重要阶段,为教学工作做好
教案
可以有效激发学生们的学习兴趣。下面是由我为大家整理的“
小学
五年级下册语文教案详案”,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学五年级下册语文教案详案(一) 教学目标:
1
.初读课文,了解课文讲了一件什么事。 2.借助字典和生字表自学生字。 3.采用查工具书和联系上...
幼儿园大班语言《
静夜思
》教学反思
答:
可是本节课启发一轮环节较多,孩子们一开始自我感悟,便会开始讨论,坐在前面的大部分孩子都能跟着教师一齐学习,可是后排的一些男孩子就有些管不住自我。怎样掌控好低
年级
课堂纪律,让孩子们动而不乱,活而有序呢?我想这还有待自我经过不断的学习,获取更多的教学机智和更好的
教学设计
。 幼儿园大班语言《
静夜思
》教学反...
小学
弘扬民族传统文化主题班会
教案
答:
为了加强民族传统文化知识的宣传,让学生感受传统文化的魅力,整理了
小学
弘扬民族传统文化主题班会
教案
,欢迎参考。 弘扬民族传统文化主题班会 一、活动目标 :
1
、知识与能力目标:让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。 2、过程与方法目标:在活动中相互分工,相互合作,培养学生的合作能力。 通过展示有关传统文化资...
四
年级
第一课的
教案
古诗词三首
答:
人教版
小学
语文四
年级
第一课《古诗词三首》的
教学设计
一、设计思想古诗词教学应该提倡“三要”:诗句要反复诵读;诗意要大致了解;诗篇需熟练背诵。首先,古诗的音韵美、节奏美、语言美,只有出声诵读才能领略到其中的妙处。俗话说“书读百遍,其意自现”,诵读还有利于学生对古诗的理解;其次,要阅历肤浅的现代儿童去深刻...
中秋节
教案
答:
中秋节
教案
3 语言活动:
静夜思
活动目标:
1
、学习朗诵诗句,说出诗句的大概意思。 2、体会诗中作者思乡的感情。 3、喜欢学习古诗。 活动准备: 1、打印的古诗一首,《静夜思》图片两张 2、刚过了中秋节,幼儿知道中秋节有团圆的意思 活动过程: 一、引出古诗 师;小朋友们,谁会朗诵古诗,请你来为大家朗诵一...
小学
语文
教案
《家是什么》
教学设计
及教学反思
答:
5 用上"绝望辗转数地悲喜交集",讲一讲热拉尔的故事。五、拓展激情 出示:烽火连三月,家书抵万金。——唐杜甫《春望》独在异乡为异容,每逢佳节倍恩亲。——唐王维《九月九日忆山东兄弟》床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头恩故乡。——唐李白《
静夜思
》《家是什么》是新教材三
年级
第二...
《乡愁》教学
教案
设计
答:
第一课时 一、导语设计
1
、 乡愁是中国诗歌一个历久常新的普遍的主题,这其中不乏千古传诵的名篇,同学们最熟悉的唐代大诗人李白的《
静夜思
》,就表达了这样...《乡愁》教学
教案
的反思 《乡愁》是一篇充满人文,饱含感情的诗歌,它以独创的意象、精巧的构思和近趋完美的形式抒发了浓郁的思乡之情和盼望祖国早日统一的...
古风新韵
教案
设计
答:
教学中,我首先让学生聆听音乐,感受乐曲的.韵律与情感,孩子们很聪明,乐感也不错,第一遍聆听就听出这...《关山月》,提示学生要把诗词朗诵出乐曲的韵律来,六
年级
的孩子对诗词有了一定的理解,因此,朗诵诗词也...
1
、复习学过的《咏鹅》《春晓》和《
静夜思
》等古诗歌曲导入。 2、初听歌曲,感受歌曲所表达的情感。
水调歌头 苏轼
教案
答:
二、 情趣导入2古往今来,不知有多少文人骚客以中秋月亮为题材来吟诗赋词,从
小学
到现在我们学过了许多有关月亮的诗歌,现在请大家回忆一下,你想起了哪些有关月亮的诗句?二生答是啊,在中秋佳节,遥望明月,人们会浮想联翩,李白留下了传诵千古的《
静夜思
》,那么宋代词人苏轼的《水调歌头》留给了...
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