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小学二年级语文生字组词
二年级
拍手歌教学反思
答:
所以一定要立足课本,挖掘
语文
教材资源,充分利用教材上的图片等资源给学生以直观的感受。 2、引导学生调动已有的知识经验,巩固识字成果。还可以通过
组词
、造句等方式巩固识字。如:拍,拍手,同学们喜欢玩拍手游戏。 3、进行写字指导时,教师要板书示范,提醒学生注意笔画、笔顺。
二年级
拍手歌教学反思 篇5 小朋友,你知道...
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