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小学六年级数学应用题及答案
小学数学六年级应用题
答:
1.一个数的40%比它的一半少15,求这个数。15÷(50%-40%)=150 2.红旗
小学
师生帮助公园铺草坪。计划9天铺216平方米,实际每天比原计划多铺4.8平方米。实际用几天完成任务?原:216÷9=24 现 24+4.8=28.8 216÷28.8=7.5天 3.
六年级
共有学生350人,选出16名男生和20名女生参加...
小学数学六年级应用题
答:
1. 现在女生有 880* (5/11)= 400 人 男生前后没变都是880-400=480 以前学校共 480/ (16/29)= 870 人 现在总人数- 当时总人数= 880-870=10人 所以转来10个女生 2. 先算这个足球场得长和宽 长 (350/2)* (3/5)= 105 宽 (350/2)-105=70 100<105<110...
解答
小学六年级数学应用题
答:
80*(1-15%)=80*0.85 =68千米 因为两车在离中点36千米处相遇,所以甲车比乙车多行:36X2=72千米 因为乙车的速度是68千米, 甲车的速度为80千米 80-68=12千米 72/12=
6
小时 两地相距(80+68)*6=888千米
小学六年级
冀教版上册
数学应用题
30道,加
答案
答:
例3、 在春光
小学
“创造杯”展览会上,展品中有36件不是
六年级
的,有37件不是五年级的,又知道五、六两个年级的展品共有45件。那么,五、六年级的展品各有多少件? 分析与解 根据已知,有36件不是六年级的,就是说,1~4年级的展品加上五年级的展品共有36件。有37件不是五年级的,就是说,1~4年级的展品加...
六年级数学应用题
答:
5.一个车间,六月份前16天加工零件1620个,后14天平均每天加工零件120个,六月份平均每天加工零件多少个?分析:解答平均数
应用题
可直接从“总数量÷总份数=平均数”这个关系式去分析。根据题目要求的问题,“总份数”应该是六月份总天数;“总数量”是六月份加工零件的总个数,但分成了两部分。前16...
小学六年级 数学 应用题
请详细解答,谢谢! (13 11:7:25)
答:
女生占全班人数的9分之4,男生就占9分之5,所以男生是36*5/9=20(人),女生是36-20=18(人).转来一些女生后,男生占19分之10,班级人数为20÷10/19=38(人),女生为38-20=18(人),转来女生为18-16=2(人)
请多出些
小学数学六年级
的比的应用(
及答案
过程不需讲解),
应用题
多出...
答:
1、.某厂有职工126人。男、女职工人数的比是2:7。男职工比女职工少多少人?2、一个长方形的周长是24cm,长和宽的比是5:1。这个长方形的面积是多少 3、用120cm的铁丝做一个长方体框架。长、宽、高的比是3:2:1。这个长方体的体积是多少平方米?4、修一条长240米的公路。甲修完全长的...
小学六年级
上册
数学应用题
+
答案
答:
2、修一条长200米的水渠,已经修了80米,再修多少米刚好修了这条水渠的3/5?3、一本书600页,第一天看了它的1/4,第二天看了它的2/5,两天一共看了多少页?4、爱达花园
小学
向希望工程捐款,六(1)班捐的占
六年级
的1/3,六年级捐的占全校捐款的1/4,全校共捐款2400元,六(1)班捐了...
小学六年级
上册
数学应用题
+
答案
答:
答案
1.解:AB距离=(4.5×5)/(5/11)=49.5千米 2、解:客车和货车的速度之比为5:4 那么相遇时的路程比=5:4 相遇时货车行全程的4/9 此时货车行了全程的1/4 距离相遇点还有4/9-1/4=7/36 那么全程=28/(7/36)=144千米 3、解:甲乙速度比=8:6=4:3 相遇时乙行了全程的3...
小学六年级数学应用题
答:
六年级数学应用题
1、甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶4.5千米,乙行了5小时。求AB两地相距多少千米?2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。货车的速度是客车的五分之四,货车行了全程的四分之一后,再行28千米与客车相遇。甲乙两地相距多少千米?3、甲乙两人绕城而...
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