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小学四年级下册语文教案
小学四年级语文
《我们家的男子汉》优质
教案
范本
答:
小学四年级语文
《我们家的男子汉》优质
教案
范本三 教学目标: 1、阅读课文,能用自己的话清楚地概括出文中小男孩的性格特征。 2、组织安排材料的方法;学习描写人物的方法。 3、说出“男子汉”的含义。 4、用所学写作方法写一片段。 教学重点: 1.“男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强坚毅的性格特征。 2.以人物性格...
小学四年级语文
《琴声叮咚》优秀
教案
模板
答:
小学四年级语文
《琴声叮咚》优秀
教案
模板三 教学目标: 1.有感情地朗读课文,再现课文描写的画面,感受语言的优美。 2.通过读、写、说相结合的方法,理解课文内容,体会作者的情感变化以及对弹琴姑娘的赞美之情。 3.朗读四季琴声,并能仿照其特点写一写清晨或傍晚的琴声。 教学重点: 通过读、写、说相结合的方法,理...
四年级下册语文
《小英雄雨来》
教案
答:
教师是学生学习的伙伴,注重课内外延伸,训练学生对信息的搜集与整理。自主探究,自主感悟,合作交流,让学生学会学习。下面是由我为你带来的
四年级下册语文
《小英雄雨来》
教案
,更多内容请访问。四年级下册语文《小英雄雨来》教案(一) 一、教学要求 1、通过在教师指导下的独立阅读,初步理解内容,学习...
小学四年级语文
《走月亮》精选
教案
模板
答:
在读中感受月光下的美丽景象,体会月光中作者获得的无限乐趣,下面就是我给大家带来的
小学 四年级语文
《走月亮》精选
教案
模板,希望能帮助到大家!
小学四年级语文
《走月亮》精选教案模板一 教学目标: 1、正确认读7个生字,会写6个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。 3、理解课文内容,使...
四年级语文下册
古诗《芙蓉楼送辛渐》
教案
答:
四年级语文下册
古诗《芙蓉楼送辛渐》
教案
篇1 学习目标 ⒈知识与能力 (1)正确、流利有感情地朗读古诗。(2)理解诗句的意思,体会整首诗的意境和其中包含的情感。(3)欣赏并感受送别诗的不同风格 ⒉过程与方法 学习运用联想的方法体会古诗意境的方法 ⒊情感态与价值观度 体会诗人不会因横遭谤...
小学四年级语文
《我站在铁索桥上》
教案
及说课稿
答:
今天我说课的题目是“读中感悟读中激情”,说课的内容是鄂教版四年级下册第10课《我站在铁索桥上》。我准备从以下几个方面进行说课: 【说教材】 首先来谈谈我自己对教材的理解。“铁索桥上显威风,勇士万代留英名。”《我站在铁索桥上》是鄂教版
小学语文四年级下册
第四单元的一篇课文,本单元围绕“英雄赞歌”这...
小学四年级语文
《共同的秘密》
教案
答:
小学四年级语文
《共同的秘密》
教案
模板1 一、教学目标: 知识与技能:理解本课“维持生计”、“沧桑”、“弥留之际”等词语。 方法与过程:有感情地朗读课文。通过抓住重点词语,联系上下文,理解含义深刻的句子。 情感态度价值观:能想象说话;从矿工们长期帮助受难工友的家属又严守秘密的感人故事中,感受人间的真情和温...
小学四年级语文
《多梦的季节》教学
教案
答:
小学四年级语文
《多梦的季节》教学
教案
一 教学内容: 理解课文内容。 教学重点: 理解课文内容,有感情地朗读课文,背诵课文。 教学难点: 体会诗歌内涵,感受渴望独立自主、盼望快快长大的情感。 教具准备: 录音、小黑板 教学过程: 一、谈话引入 1、同学们,昨天我们一起学习了《多梦的季节》的生字词语,今天我们就来...
小学四年级语文
《桂林山水》优秀
教案
答:
以下是我整理的
小学四年级语文
《桂林山水》优秀
教案
,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学四年级语文《桂林山水》优秀教案 篇1 教学目的: 1、运用自制CAI课件展示画面,让学生感受桂林山水之美,提高同学们的观察力、理解力和想象力。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,培养学生热爱祖国河山的感情。 3、抓住静、清...
四年级下册语文
第二课桂林山水
教案
答:
四年级下册语文
第二课《桂林山水》
教案
2 教材分析: 《桂林山水》是人教版六年制
小学语文
四年级下册第一单元中的一篇课文,表达了作者热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。课文从“桂林山水甲天下”讲起,既概括说明了桂林山水在祖国名胜中的地位,又交代了作者观赏桂林山水的缘由。然后,用对比的方法描述了漓江水、桂...
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