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小学数学教学案例反思总结
小学数学教学案例
和
教学反思
有什么不同
答:
所谓
教学反思
,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来
总结
经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育
案例
、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的...
小学
三年级上册
数学
什么是周长优质
教学案例
答:
教材分析:这部分内容是在学生学习了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上进行
教学
的,也是进一步学习平面图形周长的计算的基础。本节课在
小学数学
“空间图形”的学习中起着承上启下的作用。学情分析:“周长”对三年级的孩子来说比较抽象,这是由于在实际生活体验中,学生见到、摸到、...
小学数学教学
设计
案例
完整版8篇
答:
七、
总结
。今天我们学习了用所学过得数数数,并学会了6——10各数的写法,你们在日常生活中还要灵活运用。 作业设计: 你掌握了吗?那我们一起数一数家里的东西吧
小学数学教学
设计
案例
完整版3 【教学内容】: 版本、章、节 【教材分析】: 1.课标中对本节内容的要求;本节内容的知识体系;本节内容在教材中的...
小学数学
研修工作
总结
答:
总之,教学是一门艺术,变化无穷,我将会努力学习,吸取先进经验,取长补短,不断努力完善自己。生命不息,奋斗不止!
小学数学
研修工作
总结
2 通过秋季的网络研修的培训学习,我认真地听了专家们精彩的专题讲座,专心地观看了许多专家或
教学案例
展示和案例评析,也看到了很多同行们为一个专题或话题发表许多多建议而激动,讲的都...
读《
小学数学
教师》有感
答:
读《
小学数学
教师》有感范文1 有人说:“一本教育杂志,也应当是一所学校,有先进的教育理念,有切实、具体的可以给读者以启迪的教育
案例
,有高水平的服务……”而《小学数学教师》恰恰如此,它的文章精短实用,可读性强,内容实在,在推动
教学
改革、传递教学信息方面都有独到之处。我结识了《小学...
小学数学教案
《认识角》教学设计
答:
(2)再摸摸这里,又有什么感觉?(很光滑,很平)对,也就是直直的,我们也给它们取个名字,叫边。 相关 文章 : 1. 数学角的认识
教学反思
2. 小学数学听课笔记 3.
小学数学教学
方法 4. 听课教师外出
心得体会
范文 5. 小学数学课堂
教学案例
分析 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
小学数学
课
教学案例
答:
二、
案例
分析 本节课是让学生初步体会乘法的含义,认识乘号,会写,会读乘法算式。
教学
设计,有以下几个特点:(一)合理地组织、运用教材 在课的开始,根据学生的年龄特点,以“摆小棒”的活动来激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习的积极性。再通过“列算式求一共用了多少根小棒”使新旧知识的联系...
举一个具体
案例
,阐述你是怎么完成一个
小学数学
问题解决题目的
教学
。
答:
举一个具体
案例
,阐述你是怎么完成一个
小学数学
问题解决题目的
教学
如下:有一位教师在叫“两位数加一位数(进位)”时,一改往常教材中的“讲解 式”(摆小棒)的呈现方式为学生自主探究的“问题发现式”,这位教师是这样设计 的: “爸爸让明明计算 18+7,明明冥思苦想了一会儿,向同学们求助,谁有妙法 帮我...
小学
一年级
数学
有关合作学习的
教学案例
和
教学反思
答:
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教学
科研 >> 教学督导 今天是: 2010年6月3日星期四 学生学习习惯培养结题报告 --- --峨山县锦屏中心
小学
课题研究-- 学习习惯培养的研究 课 题 结 题 材 料 锦屏中心小学教科室 2008年12月1日 学习习惯培养的研究 目 录 ...
怎样撰写
小学数学教学案例
答:
3、
反思
功能——
案例
写作可以促进
小学数学
教师对自身行为的反思,提升教学工作的专业水平。如果把反思当成
数学教学
工作的有机组成部分,而不是一时冲动或岁末特有的行为,就可以极大地促进小学数学教师的专业发展,促进其向专业化水平迈进。4、传播功能——案例为教师间分享经验、加强沟通提供了一种有效的方法...
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