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小学数学教育教学反思
二年级下册
数学
铅笔有多长
教学
设计
答:
师,提升学生学习
数学
的兴趣。 师,在数学中。 师,我们可以用mm来表示毫米:请大家仔细找找我们的生活中哪些物体的长度大约是1分米?然后请同学们比划一下1分米! 【
教学反思
】 本课的教学我以学生的学习需要为动机,再用尺量一量,同时使长度单位运用于生活实际:1米=100厘米:2分米等于几厘米。本单元是在此基础上...
> 长方体的体积公式我们是如何推导出来的呢_六年级
数学
:《立体...
答:
冀教版
小学数学
五下:《探索长方体的体积公式及体积计算》教案 教学目标: 1、在摆长方体、数据整理、观察讨论等活动中,经历探索长方体体积公式的过程。 2、掌握长方体的体积计算公式,知道公式的字母表达式,会计算长方体的体积。 3...·《长方体的表面积公式推导》
教学反思
《长方体的表面积公式...
业务发展报告
答:
20xx-2014学年担任七年级179、180班
数学教学
,年末统测数学平均分平均分,及格率%,居学校同科目第二。20xx年8月参加云南省首届中
小学
幼儿教师教学方法理论与实践知识大赛,获得由云南省教育科学研究院颁发的三等奖。20xx年9月获得南华县沙桥初级中学“优秀班主任”称号。20xx年6月获得希望杯全国数学邀请赛...
北师大版三年级下册
数学
什么是面积练习题
答:
教学反思
:新课程提倡以自主性,合作性,探索性的学习方式为主,把思考还给学生,让创新走进课堂,因此在教学过程中主要通过这三个方面来体现:1.在紧密联系生活的基础上学习
数学教学
伊始,创设三只小猪的故事情境, 学生都很感兴趣,充分调动了学生的学习自主性。2.在交往合作中学习数学小组合作,面积比较方法的探究,同桌之间...
> 怎样规定东南西北这四个方向_北师大:《方向与位置》单元教案_百度知 ...
答:
教材分析: 学生已通过例1和例2的学习认识了 东南西北 四个方向词,并掌 握了 地图上通常是按上北下南,左西右东来绘制的 这一规律,本节课就是利用教材提供的...·《东南西北》
教学反思
《东南西北》教学反思 《
数学
课程标准》指出: 学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性...
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