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小学数学通分教案
小学数学
分子
通分
有意思吗小学数学分子可以通分,我个
答:
答:分数
通分
,是将异分母化成相同的分母,再将通分后的分子相加减,没有”分子通分“这样的说法。
小学数学
五年级上册中,约分和
通分
的依据都是什么?
答:
约分和
通分
的依据是:分数的基本性质
小学数学
答:
3/4*(1-2/5)=9/20煤
小学数学
答:
每人一分钟做1/6个,1/5,1/4.5个,x分钟做1/6x个,1/5x个,1/4.5x 个,结果加起来的1590个,算得了工作时间,每人工作2700分钟,一除就得每个人做多少个了
急求人教版
小学数学
第十册分数的意义和性质单元教学重难点
答:
小学数学
图形计算公式 1、正方形 (C:周长 S:面积 a:边长 )周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2、正方体 (V:体积 a:棱长 )表面积=棱长...3 约分和
通分
把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数 ,叫做约分。 分子分母是互质数的分数,叫做最简分数。 把异分母分数分别化成和原来...
小学数学通分
答:
回答:太简单不想写
小学数学
中的几个基本性质
答:
一.等式的基本性质:1、等式两边同加减同一个数,等式的符号不变。2、等式两边同乘除同一个不为0的数,等式的符号不变。二.分式基本性质: 分式分子分母同乘(除)同一个不为0的数,分式的值不变。三.分数加减性质:1、同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。2、异分母分数相加减,先
通分
,再...
五年级下册
数学
分数与小数的互化
教案
_小数分数的互化
答:
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小学
五年级
数学
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通分教案
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小学数学
答:
先将4/5和1/2
通分
,得8/10和5/10,即介于0.8和0.5之间.可知a可以为10.若为9,7/9≈0.77778可以.若为8,7/8=0.875,不行了.若为11,7/11≈0.636可以.若为12,7/12≈0.583,可以.若为13,7/13≈0.538可以.若为14,7/14=0.5不行了.所以a可以为9,10,11,12,13 ...
新课标
小学
五年级下册
数学
《因数和倍数》
教案
设计
答:
【 #
教案
# 导语】一个数的因数个数是有限的,一个数的倍数有无数个。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 一、教学内容 1.因数和倍数 2.2、5、3的倍数...C.公因数、公因数、公倍数、最小公倍数移至“分数的意义和性质”单元,作为约分和
通分
的知识基础,更突出其应用性。 2.注意体现
数学
的抽象性。 数论知...
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