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小学材料作文素材50篇
可为与有为
作文素材
积累
答:
那些惊艳阅卷老师的宝藏
作文素材
适用主题:可为与有为 秀水泱泱,红船依旧,行可为之事,做有为先锋,吾辈应担此责任。 青年的肩上不仅有草长莺飞和清风明月,心中更有满腔热忱和勇往直前。青春里有所可为,盛世里有所作为。 走在新时代的前列,青年需要有知其不可为而为之的矢志不渝.翻升历史厚重的扉页,那些兼...
2022年我心中的英雄
作文素材
5篇
答:
2022年我心中的英雄
作文素材
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作文材料
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五个
作文素材
,每个
50
字,要独特
答:
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50
字,要独特 要新颖... 要新颖 展开 1个回答 #热议# 你觉得同居会更容易让感情变淡吗?抱抱熊75 2012-09-24 知道答主 回答...●阅读下列
材料
,你有何感想? 1.1985年,英国南极科考队在南极上空发现了一个巨大的臭氧“空洞”。1987年,德国科学家发现北极上空也有类似的臭氧“空洞”。后来...
可以写进
作文
的小说句子/满分
素材
答:
可以写进
作文
的小说句子满分
素材
1,输了不丢人,不敢去赢才丢人,在我眼里,认命最丢人。--漫漫何其多《AWM》适用主题:坚持不懈。 2,书看了一定会有用,不一定非要有什么具体的改变人往前走的时候未必会一直数着一二三,但无论多少步,都是一二三累积起来的。--巫哲《撒野》适用主题:踏实积累,坚持。 3,倘若天下安...
得与失
作文素材
积累
答:
那些惊艳阅卷老师的宝藏
作文素材
适用主题:得与失 《喃喃》里说:"用一颗浏览的心,去看待人生,一切的得与失,隐与显,都是风景与风情。"诚如此言,得失并不是结局,造就风景与风情的过程才有意义。 沈复在《浮生六记》中写道"人生碌碌,竞短论长,却不道荣枯有数,得失难量。"意在告诉人们人生不如意之事十有八九...
小学生作文素材
成语典故
答:
1、一鼓作气(曹刿guì)出自《左传·庄公十年》:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。”释义:第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。2、一字千金(吕不韦)出自《史记·吕不韦列传》:“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”...
小学
语文
作文素材
积累方法
答:
这次,我们索性利用这样的“意外”,把它变为素材积累的资源。
小学
阶段的学习是学与玩的结合,学生在玩中获取了
作文材料
,也就捕捉到了作文的灵感。 (四)在其他学科中寻找资源 正如语文的学习不能是孤立的,
作文素材
的积累也不应只局限于文学本身。作文是人们进行交际的书面语言,因此,它必然同各个学科产生交叉和融会。
作文
万金油
素材
袁隆平 人物素材积累
答:
作文
万金油
素材
袁隆平人物素材积累 「事迹」 袁隆平,他利用仅占世界7%的耕地,养活了占世界 22%的人口。从1976年至1999年,我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩,增产稻谷3500亿公斤,相当于每年解决3500 万人的吃饭问题。 在一档节目中专访了袁隆平先生。在节目中,袁老对年轻人最想说的8个字是:知识、汗水、灵感、机遇...
写
作文
对
素材
如何加工
答:
从作者得到素材的不同途径来看,素材又可表现为直接的事象
材料
(如生活中的现象)和间接的符号材料(如图文资料)。广义的素材可以泛指客观大千世界里的一切事象,真可以称得上“取之不尽,用之不竭”。
作文素材
,要善于从生活中去汲取精华。 2、作文素材不是写的,是需要积累的。积累方法上,可以从生活中积累、从阅读中...
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