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小学禁止学音标的原因
为什么
小学禁止学音标
?
答:
如下:01 系统
学音标
本身难度稍大!02
小学生
理解力偏差!03 音标会加重学习英语的难度,影响学习兴趣!04
小学
阶段音标并不是重点,重点的是培养孩子的听说读写的能力!05 系统学(教)音标英语老师比较缺乏,尤其是研究正确的发音技巧和要点,而老师发音不标准容易误导学生发音,时间久了,特别难改正!...
小学生
为什么不
学音标
?
答:
小学生
不要
学音标
:1、系统学音标本身难度稍大!2、小学生理解力偏差!3、音标会加重学习英语的难度,影响学习兴趣!4、
小学
阶段音标并不是重点,重点的是培养孩子的听说读写的能力!5、系统学(教)音标英语老师比较缺乏,尤其是研究正确的发音技巧和要点,而老师发音不标准容易误导学生发音,时间久了,...
为什么中
小学
不开
音标
课?
答:
1、因为
学习音标
对中学老师来说是
小学
应掌握的,也不能花很多时间来教。而小学老师却因为学校和试卷对这方面要求不多就省去了,然而学习音标对英语却十分重要。现在有许多小学开始强调这个了。2、在英语母语国家都没有
音标的
。过去英语教学都是按照中国人的习惯,频繁的英汉互译,实际是用汉语的思维在学...
为什么
小学
英语不教
音标
呢?
答:
小学
英语不教
音标的原因
:第一:是因为
小学生
如果同时学习英语字母,音标还有汉语拼音的话,会混淆的。第二:是因为儿童学习语言主要是靠听说读,这么小的儿童
学习音标
没有太大用,而且加重负担。对小学生来说,直接记忆单词和简单句型是很容易的事。
小学
英语不教
音标
吗?
答:
小学
英语不教
音标的原因
:第一:是因为
小学生
如果同时学习英语字母,音标还有汉语拼音的话,会混淆的。第二:是因为儿童学习语言主要是靠听说读,这么小的儿童
学习音标
没有太大用,而且加重负担。对小学生来说,直接记忆单词和简单句型是很容易的事。
为什么
小学
不
学音标
答:
一、学英语用不用国际
音标
,主要涉及到两个不同性质的问题:1、发音准不准:英语
学习
中第一关是发音关。我认为准确的发音只能从听准确的发音、模仿准确的发音而来,
小学生
尤其如此,因为儿童一个很重要的特点是模仿能力强,应该充分利用这一点。准确的发音不可能从书面符号来,任何书面的符号是白纸上的...
为什么现在
小学
英语不交
音标
了?
答:
小学
英语不教
音标的原因
:第一:是因为
小学生
如果同时学习英语字母,音标还有汉语拼音的话,会混淆的。第二:是因为儿童学习语言主要是靠听说读,这么小的儿童
学习音标
没有太大用,而且加重负担。对小学生来说,直接记忆单词和简单句型是很容易的事。
孩子要不要从小
学习音标
呢?
答:
小学生
不要
学音标
:1、系统学音标本身难度稍大!2、小学生理解力偏差!3、音标会加重学习英语的难度,影响学习兴趣!4、
小学
阶段音标并不是重点,重点的是培养孩子的听说读写的能力!5、系统学(教)音标英语老师比较缺乏,尤其是研究正确的发音技巧和要点,而老师发音不标准容易误导学生发音,时间久了,...
为什么要
学习音标
?为什么
小学
不学?
答:
1、因为
学习音标
对中学老师来说是
小学
应掌握的,也不能花很多时间来教。而小学老师却因为学校和试卷对这方面要求不多就省去了,然而学习音标对英语却十分重要。现在有许多小学开始强调这个了。2、在英语母语国家都没有
音标的
。过去英语教学都是按照中国人的习惯,频繁的英汉互译,实际是用汉语的思维在学...
英语
音标
有必要学吗?
答:
音标到底有没有必要学如下:
小学生
不要
学音标
:1、系统学音标本身难度稍大!2、小学生理解力偏差!3、音标会加重学习英语的难度,影响学习兴趣!4、
小学
阶段音标并不是重点,重点的是培养孩子的听说读写的能力!5、系统学(教)音标英语老师比较缺乏,尤其是研究正确的发音技巧和要点,而老师发音不标准...
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