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小学语文微课一等奖微课教案
如何制作优秀
微课
答:
3、
微课教学
效果 能有效解决实际教学问题;具有针对性地解惑、启惑,能调动学习者学习的主动性。四、PPT设计 1、内容设计 A:PPT是只要放核心内容,边末角的东西可以通过教师的嘴跟动作表达出来,对于照本宣科读PPT的微课跟优秀微课没有任何关联。B:PPT内容设计要有启发性。C:PPT内容设计要有悬念性...
微课
的含义是什么?
答:
微课
的主要特点:1、
教学
时间较短 教学视频是微课的核心组成内容。根据中
小学生
的认知特点和学习规律,微课的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟。因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,微课可以称之为“课例片段”或“
微课
例”。2、教学内容较少 相对于较宽泛的传统课堂,...
浅析
微课
在
小学语文教学
中的应用
答:
有利于逐步提高小学生思维过程中的各种能力,启发他们自觉组织自己的智力活动。所以老师在
语文教学
时要充分利用各种直观教学手段,更好地促进学生的`思维发展。小学生注意力、思维的特征决定了
小学生语文
学习的特征,随着时代的发展,涌现了很多高科技,那么我们的教育也要紧跟时代的步伐,运用
微课教学
等多媒体...
小学语文
课本里的春天,看完了泪目了吗?
答:
齐帆齐
微课
(主题文春)文/苏子游 还记得
小学语文
课本里面的春天,get到你的泪点了吗?还记得,你最早知道春天,是从哪里开始的吗?你最怀念的春天是什么样子的。令我记忆犹新的是,小学语文课本学到的春天,感觉春天就是那个样子的。01 小时候的春天,就像是语文课本里写的一模一样。记得朱自清的《春...
部编版
小学语文
三年级上册《语文园地七》
微课
视频时间 02:36
王林波
微课
如何
答:
还不错。王林波,全国著名特级教师,教育部首批领航名师,全国
小学语文
十大青年名师。王林波在《统编教材这样教更有效》讲座中,结合具体课例,阐述
教学
策略,集指导性和可操作性于一体,让具体的教学方法与课堂教学实践融合。
如何在课堂
教学
中有效使用
微课
答:
这样的
微课
适合放在课前预习环节。课堂上,教师只需通过聆听学生的朗读,稍加点拨就可轻易纠正他们不正确的发音。这样的微课不仅有效突破了朗读指导上的难题,也省去了教师烦琐的课堂讲解,更为学生自主独立的学习提供了开放而自由的空间。二、有效培养学生正确书写的习惯
小学语文教学
中,识字是一个非常重要...
微课
在
小学语文教学
中怎样有效应用?
答:
其次,语文教师无论是在全国、区域还是在学校内部,都有相当的规模,这使得合作建立
微课
资源库,共享微课资源成为可能。再次,语文是既具工具性也具人文性的一门核心课程,两方面都要求课内、课外的有效配合,微课在这两个大的领域都可发挥积极作用和影响。最后,从历史和现实来看,
语文教学
的信息化具有较...
小学语文
动作描写作文
微课
答:
我们高兴极了,终于有人答对了.真是一节有趣的课,让我们一边玩一边学.动作描写(片段)作文250字
小学生
作文(/)。 2. 四年级下册
语文微课
讲课稿万精油 读《万年牢》有感 在语文书中有许多课文,但《万年牢》这篇文章让我深有感触! 文中的父亲是一位走街穿巷卖糖葫芦的普通人,可是他做事认真实在。做糖葫芦的...
如何提高低年级学生书写能力
微课
研究
答:
《
小学语文
课程标准》指出:识字写字教学是基础教育
语文教学
中的一项重要内容,是阅读和写作的基础。它直接关系着语文教学的质量,也关系着以语言文字为基础工具的其他学科的教学质量。同时,识字写字教学有助于开发右脑,促进左右脑协调活动,从而提高人的智商,在发展语言的同时也发展思维。因此,我们教师在教学活动中要不断优...
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