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小学语文课文的教学设计模板
小学语文
一年级下册《小壁虎借尾巴》
的教学设计
答:
培养学生认识事物的能力和观察、分析、理解能力。二、教学重点、难点:重点:了解小鱼、黄牛、燕子尾巴的功能。难点:理解壁虎尾巴功能及可以再生的特点。三、课时安排 3课时。四、
教学设计
本课三幅插图,六段文字,通过小壁虎借尾巴的故事,讲述了燕子、小鱼、牛的尾巴的用处与壁虎尾巴的特点,
课文
以借...
小学语文
《山雨》优质课
教学设计
答:
作为一名教师,通常需要准备好一份
教学设计
,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。我们应该怎么写教学设计呢?以下是我收集整理的
小学语文
《山雨》优质课教学设计,欢迎大家分享。 小学语文《山雨》优质课教学设计1 【教学目标】 1、认识本课2个生字。 2、有感情地朗读
课文
,在读中想象...
小学语文
揠苗助长
教学设计
优秀范文锦集
答:
小学语文
揠苗助长
教学设计
范文一 教学目标: 1、理解
课文
内容,了解寓言的寓意及语言出处。 2、学会本课生字新词,理解“巴望、焦急、筋疲力尽”等词的意思,体会“好像” 一词的不同用法。 3、会用自己的话说这个语言故事。 教学重难点: 体会寓意。 教学过程: 一、揭示课题,启发导入。 1、复习导入。出示:管中...
小学
二年级
语文教学设计
答:
作为一名默默奉献的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是我为大家整理的
小学
二年级
语文教学设计
,希望对大家有所帮助。 小学二年级语文教学设计 1 一、内容分析: “皮球掉进洞里”和《比画风》都是...
《春》
小学语文教学设计
答:
《春》
小学语文教学设计
3 学习目标: 1、有感情地朗读
课文
2、学习作者抓住特点多角度按顺序描写景物的写法 3、揣摩品味本文优美的语言 德育目标: 培养学生热爱大自然,珍惜青春的思想感情和树立为理想奋斗的信念。 教学重、难点: 1、引导学生领悟,写好景物必须进行细致的观察,还要逐步学会各种写景方法(如修辞手法...
小学语文
四年级上册《王戎不取道旁李》
教学设计
答:
作为一名教师,通常会被要求编写
教学设计
,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那要怎么写好教学设计呢?下面是我帮大家整理的
小学语文
四年级上册《王戎不取道旁李》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。教材分析:本课通过写王戎七岁时和小朋友看到路边有...
小学语文
《乡下人家》名师
教学设计
答:
那么写
教学设计
需要注意哪些问题呢?以下是我收集整理的
小学语文
《乡下人家》名师教学设计范文,欢迎阅读与收藏。 小学语文《乡下人家》名师教学设计1 教 材分析: 《乡下人家》是人教版课程标准试验教科书四年级下册第六组的一篇精读课文,这一组的专题是“乡村生活”。随着
课文的
描述,像踏在弯弯曲曲的乡间小路上,...
小学语文教学设计
案例
模板
范文7篇
答:
小学语文教学设计
案例
模板
范文4 教学目标: 1、会认4个生字,会写4个字,自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读
课文
1—7自然段,了解课文内容,知道妈妈是怎样摘星星的。 3、借助插图背诵课文第2自然段。 教学重点: 1、会认4个生字,会写4个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文1—7自然段,借助插图...
小学语文
《秋天》优秀
教学设计
答:
六、
教学
程序
设计
:为完成教学目标,我是这样安排的:第一环节:引秋(2分钟)1、图片展示,你看了有什么印象?2、你是否记得写秋的名句?3、那诗人笔下的秋是怎样的?(轻松的心情利于学生快速进入学习状态。让学生带着自己的感受进入
课文
,激发学生的学习兴趣和欲望;同时也培养了学生的创造性思维、观察...
小学语文
《梅兰芳学艺》
的教学设计
答:
以下是我为大家整理的关于
小学语文
《梅兰芳学艺》
的教学设计
,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学语文《梅兰芳学艺》的教学设计1 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读
课文
。 2、懂得学苦练可以弥补先天的不足,教育学生从小苦练基本功。 3、会用“终于”说一句话。 教学重点: 1、正确美观...
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