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小学追及问题50道例题
4-12
追及问题
答:
追及问题
的基本特点:两个物体同向运动,慢者在前,快者走在后面,它们之间的距离不断缩短,直到快者追上慢者。 追及问题属于比较复杂的行程问题,主要的数量关系式有: 追及路程=速度差...
追及问题
答:
1、甲遇上乙后15min遇上丙,在这15min内,甲丙相向而行,一共走了1500米,那么乙丙把距离拉成这么远花的时间为1500米/10米每分=150分,也就是说,在甲乙相遇时,他们已经走了150分钟,那么按甲乙来算AB的距离是(60+
50
)*150=16500米 2、乙追上甲时,乙走了(9km/h*0.5h)/(12km/h...
五年级数学
追及问题
,很难,谁教教我!!
答:
1•一辆卡车每小时行
50
千米,它先行了100千米后,一辆轿车以每小时行90千米的速度由同一地点出发与卡车同向而行,轿车出发几小时候可以追上卡车?解:设轿车出发x小时候可以追上卡车,根据题意得 50x+100=90x 解得x=2.5 2、两码头相距24千米,甲乙两汽艇同时分别从两码头出发,同一方向航行...
求一些
追及问题
的
例题
答:
解: 40×5÷(60-40)=200÷20 =10(分钟)答:哥哥10分钟可以追上弟弟.小结:我们把类似例1这样的题,称之为
追及问题
.如果我们把开始时刻前后两物体(或人)的距离称为路程差,从开始时刻到后者追上前者路程差这一段路程所用的时间称为追及时间,追及问题存在这样的基本关系:路程差=速度...
小学
数学
追及问题
答:
第一次相遇时,双方共走了一个全程,第二次相遇时,双方又走了2个全程,对每个人来说,第二次相遇走的距离是第一次相遇走的距离的2倍。设两次相遇点之间距离X千米,那么第一次相遇时,乙走了12千米。第二次相遇时,乙又走了2×10+X。2*10+X=2*12, X=24-20=4 千米。两次相遇点距离是...
小学
四、五年级数学
追及问题
题目
答:
关于
追及问题
1、甲、乙两人跑步,他们同时、同地、同向出发,甲每分跑200米。乙出发时每分跑160米,4分钟后他加快了速度,每分跑220米。问:乙加快速度后,再跑几分钟可以追上甲?2、学校组织军训,甲、乙、丙三人决定从学校步行到军训驻地。甲、乙两人早晨6点一起从学校出发,甲每小时走5千米...
请系统给我讲讲
小学
数学里的
追及问题
,谢谢
答:
小学
数学里的
追及问题
追及问题 【含义】 两个运动物体在不同地点同时出发(或者在同一地点而不是同时出发,或者在不同地点又不是同时出发)作同向运动,在后面的,行进速度要快些,在前面的,行进速度较慢些,在一定时间之内,后面的追上前面的物体。这类应用题就叫做追及问题。【数量关系】 ...
如何解决
小学
数学的
追及问题
?
答:
小学
数学
追及问题
公式为:追及距离=速度差×追及时间;追及时间=追及距离÷速度差;速度差=追及距离÷追及时间。1、长方形的周长=(长+宽)×2C=(a+b)×2。2、正方形的周长=边长×4C=4a。3、长方形的面积=长×宽 S=ab。4、正方形的面积=边长x边长S=a.a=a。5、三角形的面积=底x...
小学
数学
追及问题
解析
答:
答:解放军在11小时后可以追上敌人。例4 一辆客车从甲站开往乙站,每小时行48千米;一辆货车同时从乙站开往甲站,每小时行40千米,两车在距两站中点16千米处相遇,求甲乙两站的距离。解 这道题可以由相遇问题转化为
追及问题
来解决。从题中可知客车落后于货车(16×2)千米,客车追上货车的时...
追及问题
解题技巧
答:
关于“
追及问题
解题技巧”如下:1、数量关系 追及时间=追及路程÷(快速-慢速);追及路程=(快速-慢速)×追及时间 2、解题思路和方法 简单的题目直接利用公式,复杂的题目变通后利用公式。
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