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小班数学大手和小手教案反思
幼儿园
小班
放风筝
教案
答:
3. 引出游戏“找
小手
”:可爱的小手全都不见了!现在我的
大手
要来找你们的小手,大手一摸到小手,小手就赶快放到腿上,好吗? 4. 教师悄悄地走到幼儿的'身后,用手摸或握每一个幼儿的手,提醒他们尽快把手放在腿上,并请他们说说自己的
小手
藏在哪里了。 5. 游戏反复进行。 幼儿园
小班
放风筝
教案
篇3
活动
目标: ...
幼儿园
小班
放风筝
教案
答:
现在我的
大手
要来找你们的
小手
,大手一摸到小手,小手就赶快放到腿上,好吗? 4. 教师悄悄地走到幼儿的身后,用手摸或握每一个幼儿的手,提醒他们尽快把手放在腿上,并请他们说说自己的
小手
藏在哪里了。 5. 游戏反复进行。 幼儿园
小班
放风筝
教案
篇3 设计意图: 小班幼儿正处于具体形象思维阶段,通过日常观察,时常...
教育教学工作总结2022(5篇)
答:
课前精心备课,撰写
教案
,实施以后回顾、
反思
写下自己教学时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是我弥补不足的最宝贵的第一
手
资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教学水平是十分有用的。做到课前准备不流于形式,变成一种实实在在的研究;课中把学生置于一种开放、主动、多元...
甜甜的糖果
小班教案
答:
甜甜的糖果
小班教案
篇3 活动目标: 1、认识红、黄、蓝三色,学习按糖果的颜色(红、黄、蓝)分类,尝试用简单的语言表达自己的操作。 2、乐意参加
数学活动
...(2)教师用
大手
演示抓糖过程,引发幼儿思考。(为什么大的手抓的糖果少?) (3)幼儿讨论,教师尝试。 5.幼儿第二次抓糖。 让幼儿试一试,如不行。教师可提...
幼儿园
小班
糖果
教案
答:
区域
活动
:将材料投放在区域活动中,幼儿练习将糖果按颜色、形状标记进行分类的技能,并能边说边分。
反思
: ·孩子活泼好动,喜欢动手操作,于是在教学中我就引导幼儿动手、动脑培养幼儿科学能力,激发幼儿学习
数学
的兴趣。 ·游戏是幼儿的最爱,是激发幼儿学习数学的最佳手段,课堂上我为幼儿创设了宽松、民主、愉快的学习...
交通安全幼儿园教育
活动教案
答:
要
小手
牵
大手
靠右走。 6、游戏:红灯停、绿灯行玩法:请一个小朋友当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过"马路"时看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩游戏一次。 教学
反思
: 幼儿在
活动
过程中,情绪比较高,感到特别新奇,因为他们是农村幼儿,他们对城市的交通规则了解较少。特别在...
幼儿园中班世界无烟日
活动教案
答:
发放宣传单,通过
大手
牵
小手
的
活动
,向家长普及吸烟有害健康的知识。 4、绘画 禁止吸烟 标志 指导幼儿每人制作1个 禁止吸烟 的标志带回家里,鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。 控烟知识纳入教学内容 ① 健康教育课 ②生物课 ③生化课 ④语文课 ⑤
数学
课 ⑥美术课 ⑦其它 学生参与控烟教育的形式 ① 主题班会...
谁大谁小
小班教案
答:
3、大筐和小筐各一个。三、
活动
过程 1、教师创设情境,引起兴趣。小朋友们,今天我们一起去小熊家做客,好吗?你们看,小熊和爸爸在欢迎我们呢。那我们跟他们跟他们打个招呼吧。宝宝们,小熊和爸爸比谁的个子大呀?(熊爸爸的个子大,熊宝宝的个子小)。请伸出你们的
小手
,我伸出
大手
,和熊宝宝一...
幼儿园
小班
放风筝
教案
答:
幼儿每人
手
中各一份教师制作的塑料袋风筝,让他们体验放风筝的快乐。 幼儿园托班语言
教案
:水果歌
活动
目标 1、观察梨子、苹果等水果的颜色,初步尝试根据图谱...教学
反思
: 作品的语言简洁明快,多重复,富有韵律感,其中运用了大量的象声词,更增加了语言的形象性和生动性,因此,非常适合
小班
幼儿学习和理解。 童话《放...
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