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少年王冕
你所经历的最短的旅行有多短?具体是什么样子的?
答:
因时间紧迫,我们走马观花, 看到元代画家王冕塑像,才知道他是浙江诸暨人,小学课本选过《
少年王冕
》儿时立志苦学的故事。我们沿着江边快步走,前面有块大石碑,上面写着三个大字:西施滩,地方虽然不大,却崎岖变幻,景色实在艳美怡人,这可是美女西施呆过的地方。我们看着溪流蜿蜒前进,而岸边却姹紫...
现需《
少年王冕
》的原文
答:
原文】
王冕
者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。【译文】...
少年王冕
的个人资料
视频时间 15:34
《
少年王冕
》中雨后美景重点写了什么想到的诗句有什么概括本片段意...
答:
重点写了荷花。叶上初阳干宿雨、水面清圆,一一风荷举。 —— 周邦彦《苏幕遮·燎沉香》一(1)
王冕
幼年由于父亲早亡,家境贫寒。二(2~4)王冕体谅母亲的艰难,辍学给人家放牛。三(5~6)王冕受雨后美景的感染和启发,奋发图强,刻苦学画,终有所成。四(7)十七八岁时,王冕每日作画读诗,从此...
五上语文第24课《
少年王冕
》分段写段意
答:
一(1)
王冕
幼年由于父亲早亡,家境贫寒。二(2-4)王冕体谅母亲的艰难,辍学给人家放牛。三(5-6)王冕受雨后美景的感染和启发,奋发图强,刻苦学画,终有所成。四(7) 十七八岁时,王冕每日作画读诗,从此家境转机,不愁衣食。
写一写你读了
少年王冕
这篇课文后的感受
答:
读了《
少年王冕
》这篇课文,我知道了少年时的王冕是一个孝敬父母、善解人意、酷爱读书、勤奋好学的人,他一生中最擅长画画,特别是画梅。这篇课文记叙了少年王冕家境贫寒,从小替人家放牛,但仍不忘读书学习,又善于观察大自然的美好事物,刻苦学画,最后终于成为“画荷花的高手”,家境也渐渐地好转。其...
少年王冕
课文分别写了王冤在什么三个时间里什么的故事
答:
王冕
是元末明初人,他的家乡在今天的浙江诸暨。王冕七岁时父亲就去世了,靠母亲做些针线活供他读书。眼看三个年头过去,王冕已经十岁了。一天,母亲把他叫到面前,说:“孩子呀,不是我要耽误你。这几年年成不好,只靠我做些针线活儿挣的这点钱,实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛...
文章主要写了
少年王冕
小时候哪两件事?用简洁的语音概括
答:
王冕
(1287~1359),字元章,号竹斋,煮石山农,别号梅花屋主,元诸暨枫桥人。自幼嗜学,白天放牛,窃入学舍听诸生读书,暮乃返,忘其牛,间壁秦老怒挞之,已而复然。母愿听其所为,因往依僧寺,每晚坐佛膝上,映长明灯读书。后从会稽学者韩性学习,终成通儒。但屡应试不第,遂将举业文章付...
少年王冕
有哪些多音字
答:
攒、供、闷、载、腌都是文中多音字
读了《
少年王冕
》我有什么启示
答:
读了《
少年王冕
》我有以下启示:成功的背后付出汗水!只要你付出了,就一定会得到回报的!只要我们也像王冕一样,做一个孝亲勤学的人,吃苦耐劳,不断努力,就能实现自己美好的理想。
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