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少年闰土写了闰土的哪四件事
少年闰土的
作者是谁
答:
《
少年闰土
》赏析《少年闰土》重点
写了闰土
给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿
四件事
。课文的一开始,描写的是闰土看瓜刺猹的场面,作者通过对闰土细节的描写,将
闰土的
形象深深地印在我们脑海里。作者通过自己和闰土的对比,引起了作者对自己所处的地位和环境的不满。书中作者抓住了...
少年闰土
这篇课文主要讲
了什么
?
答:
啊!
闰土的
心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的一朋友所不知道的。闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。可惜正月过去了,闰土须回家里去。我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛...
少年闰土中
闰土讲了一个
什么
故事?
答:
《少年闰土》的中心思想 《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《
故乡
》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“机敏、勇敢、见多识广”的少年闰土形象。本文通过“我”对
少年闰土的
回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,反映了儿时的“我”与闰土真挚的友谊,以及“我”对他的...
人教版小学六年级上
少年闰土
课堂作业本全部答案
答:
(3)闰土是—个活泼可爱、聪明能干,见多识广的农村少年,从他告诉“我”
的四件
稀奇事中就可以明显地看出来。第2题:课文主要写“我”小时候与
少年闰土
—段短暂交往并建立友谊的事。其中闰土告诉我的四件稀奇事,特别是雪地捕鸟和看瓜刺猹这两
件事
写得详细;有关“我”与“往事的朋友”生活天地...
他是《
少年闰土
》
中
的原型,因贫穷无钱医治去世,结局如何?
答:
《
少年闰土
》很多八零后应该不会陌生,小学课文中学过,它出自鲁迅先生的短篇小说《
故乡
》被人熟知。文中刻画了一个机智勇敢、积极向上、踏实肯干的农村少年——
闰土的
形象,反映了鲁迅先生童年对闰土短暂又真挚的友谊以及对他的怀念之情。 闰土父亲章福庆 课文中的闰土形象 章闰水,又叫闰水,1879年3月出生,比鲁迅年...
六年级上册十七课
少年闰土
,用简洁的语言概述闰土向我讲述的事件。在这...
答:
六年级上册十七课
少年闰土
重点讲了雪地捕鸟,还
写了
百草园是我的乐园,“我”最感兴趣的是雪地捕鸟,因为它能培养我的动手能力。
少年闰土
这篇课文主要
写了什么
?
答:
我和母亲也都有些惘然,于是又提起
闰土
来。母亲说,那豆腐西施的杨二嫂,自从我家收拾行李以来,本是每日必到的,前天伊在灰堆里,掏出十多个碗碟来,议论之后,便定说是闰土埋着的,他可以在运灰的时候,一齐搬回家里去;杨二嫂发见了这
件事
,自己很以为功,便拿了那狗气杀(这是我们这里养鸡的...
《
故乡
》的摘记
答:
阅读感受:插叙,回忆与少年闰土相识相交及亲密的友谊,自然环境描写和人物描写,再现回忆中的
故乡
,色彩明丽,故事神奇,对
少年闰土的
肖像描写,
写出了
他的健康活泼,纯朴天真,分别
写了
雪地捕鸟,海边捡贝壳,月夜看瓜,月下刺猹,海边看跳鱼5
件事
,对闰土的语言
描写的四
个省略号表明他心中有无穷无尽的...
少年闰土
这篇课文主要讲
了什么
?
答:
阿!
闰土的
心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我...
少年闰土
教学反思
答:
重点是文中闰土所讲的
四件事
,其中雪地捕鸟、瓜地刺猹详写,海边拾贝、潮汛看跳鱼儿略写。难点体会句子的含义。首先我导入课题,透过上节课的学习知道了,闰土是这样的一个孩子,出示课件,闰土和我不一样之处,让学生观察,同学们很快就说出来了,从
闰土的
外貌中体会到什么?让学生总结出闰土是一个朴实天真、聪明能干...
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