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尽多音字组词并注音
逮,解,处,
多音字组词
,
并注音
。
答:
折 she2 折耗 zhe1 折腾 zhe2 折断解 说 shuō)说话 (shuì)游说 (yuè)同“悦”(古文中的通假字)
下面
多音字注音并组词
①将( )___ &nb...
答:
①jiāng 将就 jiàng 将才 qiāng 将进酒 ②zī 仔肩 zǐ 仔细 zǎi 打工仔 ③shé 折本 zhé 折扇 zhē 折腾 ④bó 柏林 bǎi 柏树 bò 黄柏 ⑤qiào 鞘翅 shāo 鞭鞘
给
多音字注音并组词
。禁:___( )___( &n...
答:
mó(抚摩)mā(摩平) hú(糊涂)hù(糊弄)zǎi(记载)zài(载重)zhǒng(种子)zhòng(播种)(
组词
答案不唯一)
给下列
多音字注音并组词
槛
答:
你好!1.jiàn ,〈名〉意思:①栏杆“阁中帝子今何在?~外长江空自流”。② 兽笼,囚笼。:~车(a.运兽用的有栏杆的车;b.古代押运囚犯的车)。~阱。 ~圈(juàn)。2.kǎn 〈名〉门槛。门下的横木。亦作“门坎”;亦称“门限”。:~外人。
小鸭( )学会了游泳括号里填什么
答:
1、给文中的两个
多音字注音并组词
。还( ) 应( ) 2、在文章中找出与下面意思相对应的成语,填在括号内。 ①自己主动地要求担当某项任务。( )②像没有那回事一样。 ( )3、到演出那一天,维克托却没有来,这时,同学们是什么情态?在文中找出有关的句子写在下面的横线上。 4、回答:维克托会改正自己的缺点吗...
汉字在中国文化中的地位和影响
答:
不同的方言都使用汉字作为共同书写体系,因而汉字在历史上对中华文明的传播起到了重要作用,并成为东南亚文化圈形成的内在纽带。在汉字发展过程中,留下了大量诗词、对联等文化,并形成了独特的汉字书法艺术。 一个汉字一般具有多种含义,也具有很强的
组词
能力,且很多汉字可独立成词。这导致了汉字极高的“使用效率”,...
《我爱汉字》
答:
在汉字发展过程中,留下了大量诗词、对联等文化,并形成了独特的汉字书法艺术。 一个汉字一般具有多种含义,也具有很强的
组词
能力,且很多汉字可独立成词。这导致了汉字极高的“使用效率”,2000左右常用字即可覆盖98%以上的书面表达方式。加之汉字表意文字的特性,汉字的阅读效率很高。汉字具备比字母文字更高的信息密度...
汉字的使用是从什么时候开始的
答:
公元1世纪汉字便传入了越南,越南语也曾完全使用汉字做为书写用文字,并在汉字的基础上创造了字喃,但是由于书写不便,汉字仍是主要的书写方式。1945年越南民主共和国成立后废除了汉字,使用了称为“国语字”的
拼音
文字。现在的越南文已经看不出汉字的痕迹了。详见:喃字、儒字(字儒) 汉字民俗 中国许多民俗都与汉字有关...
汉字所有知识
答:
不同的方言都使用汉字作为共同书写体系,因而汉字在历史上对中华文明的传播起到了重要作用,并成为东南亚文化圈形成的内在纽带。在汉字发展过程中,留下了大量诗词、对联等文化,并形成了独特的汉字书法艺术。 一个汉字一般具有多种含义,也具有很强的
组词
能力,且很多汉字可独立成词。这导致了汉字极高的“使用效率”,...
小学语文自主识字方法有哪些
答:
①鼓励低段学生课余时间多看些自己喜爱的有
注音
的(或生字注音)课外读物。 ②鼓励学生将自己的课外读物在同学间进行互借交流。 ③发动学生建立识字卡、识字袋。先在识字卡片上记下读物或 文章 的名称,然后记下从该读物上新学到的生字,并注上
拼音
。 ④经常在班级的 黑板报 上,选登一些短小有趣而健康的小 故事 ...
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