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尽的多音字区别
"尽"
的多音字
组词!求解答!!!
答:
外甥打灯笼——照旧(舅)和尚打伞——无法无天 门外汉:指外行人 死胡同:指只有一个出入口的胡同
三年级下册语文第二单元古诗三首有
多音字
吗
答:
有。总共有三个。分别有第一首的一行白鹭上青天和第三首的小溪泛尽却山行中的行就是
多音字
,第一个行是hang读第二声,第二个行是xing读第二声。第二首的蒌蒿满地芦芽短中的地有di读第四声和de的读音。第三首的添得黄鹂四五声中的得有de读第二声和dei读第三声的读音。多音字是指一个字有两...
区别多音字
分析其是否符合《语文课程标准》(2011年版)“评价建议”的相...
答:
两者的意义并没有多大
区别
。一类是多义
多音字
如“相”作名词“相貌”时读作xiànɡ,作动词“相亲”时一般读作xiānɡ,作副词时也读作xiānɡ。在辨别多音字时,分清类别不仅可以很快
区分
读音,而且可以加强记忆。了解了类别后,我们可按类别来分析原因。一、同义多音字同义多音字形成多音的原因有:1、单用与组成词,...
六年级下册《前沿解读》8课
多音字
近,反义词,同音字.急用,谢谢_百度知 ...
答:
有
的多音字
因词性不同而读音不同。如 钻 (2)看词义,有些多音字当它的意思与某事物或现象有关时,读同一个音:与另一事物或现象有关时,读另一个音。如 强 (3)看用法。有些多音字,单用时读一种音,合用时读另一种读音。如 薄 (4)看语体。口语与书面语的
区别
,也是辨识多音字读音...
奔
的多音字
的
区别
答:
释义 奔 [bèn]〈动〉直往;趋向。如:只见那边两骑马直奔凤姐车来。——《红楼梦》竭尽全力 [从事某项活动]。如:(旦)娘,你女儿不幸,作何处置?(老)奔你回去也,儿。——明· 汤显祖《牡丹亭》[在年纪上] 接近。如:他是奔六十的人了 另见 bēn 奔 [bēn]〈动〉(会意。金文字形,上面从“...
供
的多音字区别
是什么?
答:
2. 又如:供亿(供应所需,也指供应的东西);供膳(供给膳食);供饷(供给差粮);供祀(供给祭祀)3. 提供某种条件[给对方利用] [for (the use or convenience of)]。如:仅供参考;专供研究生用的阅览室;供顿(设宴待客);供断(供尽。极言提供之多)常用词组 1. 供不应求2. 供电3. 供过于求4....
血字
的多音字
分别组词,说意思
答:
划尽夹
多音字
分别组词 划尽夹多音字组词如下: 划 划 [huá]~水。~船。~艇。 划 [huà]计~。筹~。策~。出谋~策。 尽 尽 [jìn]用~。~头。山穷水~。~情。 尽 [jǐn]~量。~管。 夹 夹 [jiā]~住。~峙。~杂。 夹 [jiá]~衣。~被。 夹 [gā]...
少儿学好拼音的重要性
答:
会感到汉语拼音很神奇,能帮助他们读准字音(包括
区别多音字
,纠正错读字),认识生字,获得自主识字的能力。从而激发学生识字的兴趣,加快识字的速度,使学生在听、说、读、写实践中识字,提高识字的质量。可见,汉语拼音是识字重要的、有效的工具。学好拼音有利于帮助孩子阅读 学习汉语拼音,一方面让学生通过...
“奔”
的多音字
的
区别
有哪些?
答:
“奔”有两个读音,分别为[bēn]和[bèn]奔bēn 1、 奔跑:急走,跑 2、 奔突:横冲直撞;奔驰。3、 奔流:流得很急。4、 奔波:劳苦奔走。5、 疾驰:喻气势雄伟,不受拘束。6、 私奔:女子私自投奔所爱的人,或跟他一起逃走。奔bèn 1、直往,...
散
的多音字区别
是什么?
答:
散的读音有两个,分别是sàn和sǎn,具体意思如下:散 [ sàn ]1、由聚集而分离:解~。~会。烟消云~。2、分发;分给:~传单。3、排遣;排除:~心。~闷。[ sǎn ]1、无约束;不密集;松开:~漫。~兵游勇。把稻子捆紧,别~了。2、碎的;不集中的:~装。~坐儿。3、中成药剂型...
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