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巩字能加什么偏旁
《比尾巴》教学设计
答:
用三问三答
的
形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。课文的语言朗朗;朗朗
上
口,简明易懂,极富儿童情趣,能激起学生朗读的欲望,
还能
引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。 学习目标分析 知识与技能: 1、认识12个生字。认识“八、鸟”两个
偏旁
。 2、正确流利地朗读课文,背诵课文。读好问话...
二年级语文生字教学怎么讲?
答:
通用一个学期的教学实践,我在教学生学写生字时,改掉了过去一个字一个字讲的方式,将学习的主动权交还给了学生,让他们自己在小组中合作学写生字。在学写生字时,先让学生找到自己的好朋友组成合作小组,几个朋友在一起有商有量,选择自己想学写的生字,说一说它是
什么
结构,
偏旁
是什么,有
哪些
地方...
小熊住山洞教案
答:
1、认识10个生字,会写年、左、右3个字,随字认识
偏旁
石。 2、正确,流利地朗读课文,在阅读中领悟小熊一家
的
行为是一种美德。 3、培养学生自学能力,能与同伴进行合作、交流、说出自己的内心情感。 【课前准备】 1、文中各种小动物的头饰。 2、轻快乐曲的录音带。 【教学流程】 一、质疑揭题 小朋友,老师...
如何教学语文识字的探讨
答:
兴趣是学习的动力,有了兴趣,学生才能有识字的乐趣。识字是枯燥的,想让学生识字对识字有兴趣,那我们
可以
利用有趣活动来达到了让学生牢记生字的目的。可以利用加、减、拼、画、猜、讲故事等多种活动来让学生在有趣的活动中识字,寓教于乐,喜欢汉字。 所谓“加”、“减”,就是利用汉字结构
部首的
增减,从而形成不同...
《胖乎乎的小手》教案
答:
姥姥喜欢兰兰的小手,是因为( )。 兰兰明白了,大家喜欢她的画,是因为( )。 (三)逐段细读,识生字 1.听老师范读,勾画生字。 2.拼读带拼音的生字,朗读带生字的句子,在读的过程中发现容易读错的字。 3.出示字卡,说说自己会认
哪些字
,并向大家介绍是用
什么
方法记住这些
字的
。 换
偏旁
:站—贴诗—等清—情 看...
怎样才能让孩子记住生字
答:
因为孩子刚学认字,有很多基础字还没认,还不能教给他们认识合体字
的
方法,比如
加偏旁
、去偏旁、换偏旁等记字法。我也接到几个家长的短信,为此事很着急。其实,当天学过的字,不一定当天百分之百的都记住,能记住百分之八九十就不错了,重要的是经常复习、
巩
固。就像我们生活中,今天认识了一个人...
一年级上册语文《画》优秀教案
答:
1.学会6个生字,认识3个
偏旁
,分别是凶字框、口字旁、春字头。 2.会认3个字。 3.知道这首诗讲
的
是一幅山水画,理解每句诗的意思。 4.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学重点: 1.学会6个生字,认识3个偏旁。 2.能理解每句诗的意思。 3.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学难点:理解诗句的意思 ...
我现在初一!英语成绩不好!帮我定一个英语学习计划
答:
考研英语很喜欢用这样的组合词迷惑大家! 3、前后缀记忆法:汉字有
偏旁部首
之分,英语单词同样也有自己
的偏旁
部首,那就是它们的前后缀。比如前缀anti-表示"反对,相反",由它组合的词antiwar反战的(anti+war战争),antibody抗体(anti+body身体)co-表示"共同" cooperation合作(co+operation操作→共同操作→合作) cohere...
嬠怎么读
答:
二、嬠字的笔顺是:撇点、撇、横、竖、横折、横、竖、横折、横、竖、横折、横、横、竖、撇、捺。三、嬠的结构:左右结构 四、基本解释:贪婪 五、康熙字典 嬠:补遗丑集,女部康熙笔画:16画,部外笔画:13画 龙龕:靑含切。婪也。六、同
部首的
字及解释:妙、姑、娓、嫩、娇、婵、妇...
一年级语文下册《一分钟》教案
答:
1.让学生在课文中画出带生字
的
词语,自主认读、识记 2、在读课文的过程中指导学生给生字正音,注意读准翘舌音“钟、迟”,后鼻音“零”,鼻音“闹”。注意“欠”在“哈欠”一词中读轻声。 3、引导学生运用学过的方法自主识字,说说
哪些字
是自己已经认识的,从
什么
渠道或用什么方法认识的。如: (1)熟字
加偏旁
识字...
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