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帚换部首变新字
求助:汉字的来历
答:
一个汉字乃由四百多个表意象形字母为基本字根,如金、木、水、火、土等,像积木一样组合而
成
。 一个未知文字的含意,可拆字,从组成字根以及空间的配置推断出其字义。当时代演进出现新事物难以词的方式来表达时,也能以字根组合原则,合成出
新字
来用,例如中文的铀字,就是近代为了表现一种新发现的化学元素而新造的...
扫
帚
和我的故事作文一百字
答:
一天夜晚,当人们沉浸在梦乡时,家中的清洁工具——
扫把
、拖把和簸箕,开始了它们的对话。扫把自豪地说:“在我手中,灰尘无处遁形,地板能焕然一新。”拖把则不甘示弱:“你只擅长清除灰尘?我不仅能清理污垢,还能让地板恢复亮丽。”簸箕也加入争论:“你们都太谦虚了,我能将你们的劳动成果统统收集,...
雅克拉
帚
状构造控油
答:
断裂断开地层:两段断开前震旦系-三叠系,中段断开前震旦系-下白垩统,东段从前震旦系断到新近系,从西向东断开层位愈来愈新。断裂带向西撤开向东收敛呈
帚
状。亚南与轮台断裂之间次级断裂亦呈向北东收敛的形态。由于断裂各段上盘上升的幅度不一,海西晚期以来遭受风化剥蚀程度不同,致使海西侵蚀面(古生界顶...
短篇童话故事100字:扫
帚
簸箕和垃圾筒
答:
扫
帚
、簸箕和垃圾筒曾是一对形影不离的好朋友。然而,他们因为争论谁的功劳最大而反目成仇,最终决定各自为战。扫帚自告奋勇,迅速扫起了一堆垃圾,但却不知该如何处理。它这时才意识到,如果簸箕在,就能解决问题。簸箕看到地上有一张废纸,试图抓住它,但一阵风吹来,纸片飞得更高,簸箕无法将其...
小学一年级语文教学的工作总结
答:
积累词汇、学生字,激活学生以有知识经验,牵连出一系列与该生字字形相似、相象的熟字,加以比较、区分。或给该生字
换部首
。这样,新知与旧知联系,新知与旧知比较。既牢固地掌握了新知,又再次复习了旧知,还积累了词汇,一举多得。积累语言。语文教学中,千法万法读为本。因此,在阅读教学中注重朗读指导与朗读训练。让...
长春版小学二年级下册语文《毛毛虫的故事》教案三篇
答:
【 #教案# 导语】在法布尔的毛毛虫实验中,毛毛虫因为盲目跟随结果无一幸免都死掉了,若有一只毛毛虫敢于寻找新路,它们的结局会怎么样? 准备了长春版小学二年级下册语文《毛毛虫的故事》教案三篇,供大家参考! 篇一 教学目标: 1、认识9个生字,会写2个生字。学习一个
部首
“皿”字底 2、正确,流利,有感情地朗读...
初中语文语法
答:
(象形字)① 用概括的线条描画实物形状 (会意字) 用两个或两个以上的独体字配合成为一个
新字
以表示一个新意 (指示字) 用象征性并具有指示作用的笔画来表示意义 同音字 形体不同而读音相同的字:1、读音相同字形相似;2、读音相同字形不同 形似字 在形体上较为相近的字:1、笔画不同,字形差异细微;2、
部首偏
...
求带有“自”的成语,越多越好,十分感谢,thank you very much!(是四...
答:
改过自新 改行自新 刚愎自用 刚戾自用 高傲自大 高凤自秽 高自标树 高自标誉 高自标置 高自位置 膏火自煎 各人自扫门前雪 各自为战 各自为政 各人自扫门前雪,莫管他家瓦上霜 各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜 功到自然成 躬自菲薄 孤芳自赏 固步自封 故步自封...
2代身份证中不让用的231个生僻字是哪些?
答:
二代身份证并无不让用的生僻字;生僻字无法办理身份证多是由于字体原因。二代身份证是从2005年左右开始换发的(各地开始的具体时间略有不同),推行过程中出现了生僻字办理受卡的问题。早在2006年3月人民网就发过新闻报道此类事件的原因和应对措施。根据报道,当时二代身份证办理受限是因为有4600个生僻...
是家()目这是四字成语
答:
切齿鸱目虎吻触目如故触目恸心触目兴叹疮痍满目慈眉善目璀璨夺目道存目击道路以目动心怵目动心骇目耳聪目明耳目股肱耳目一新耳目昭彰耳濡目染耳视目听耳闻不如目见耳闻目睹耳闻目击反目成仇蜂目豺声夫妻反目甘心瞑目纲举目张光彩夺目刮目相看贵耳贱目过目成诵刮目相待过目不忘横眉怒目蒿目时艰河目海口极目远眺...
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