如何提高小学生口语交际能力的研究答:此外,让学生自己说说你是如何记住这个字或说说某类字的构字规律,也可以训练学生的说话。如在教学形声字蜂、峰、锋时,先让学生懂得声旁帮助记字义,形旁帮助辩字形,再让学生说出这个字如何写、如何记、如何造句,学生通过分析,知道蜂是虫字旁,它与昆虫有关,组词蜜蜂,造句:蜜蜂会采蜜;知道峰是山字旁,与山有关,...
生命活动中的电现象对生命活动的影响答:回答:静电,电鳗,电鲶,电鳐,摩擦起电,人体电流,闪电雷电,脑电波,激光,极光 我国古代对电的认识,是从雷电及摩擦起电现象开始的。早在3000多年前的殷商时期,甲骨文中就有了“雷”及“电”的形声字。西周初期,在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字。 王充在《论衡·雷虚篇》中写道:“云雨至则...